阅读下面的一段文言文，完成下面问题。苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。

Question

阅读下面的一段文言文，完成下面问题。
　　苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。 在官岁余，未见知 。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中成称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。” 周文乃召绰问，具以状对 。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竞不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。
　　周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。
　　绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。 每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌 。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。 （节选自《北史·苏绰传》）
1．对下列句子中加粗词语的解释，正确的一项是（     ）
A．寻 除 著作佐郎。——除：免职。
B．其五恤 狱 讼。——狱：案件。
C．故绰得尽其智能， 赞成 其事。——赞成：同意。
D．若须有 处分 ，则随事施行。——处分：处罚。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（     ）
A．①皆询 于 绰而后定　　②赵氏求救 于 齐
B．①乃召绰，告之 以 事　②臣 以 险衅，夙遭闵凶
C．① 因 称其有王佐才　　②沛公起如厕， 因 召樊哙出
D．①若须有处分， 则 随事施行　②故木受绳 则 直
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）
A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。
B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。
C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自已经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。
D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）在官岁余，未见知。
译文：__________________________________________________
（2）周文乃召绰问，具以状对。
译文：__________________________________________________
（3）每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。
译文：__________________________________________________

Answer 1

1．B
2．B
3．A
4．（1）（苏绰）在职一年多，没有被（周文帝）赏识。
　 （2）周文帝就把苏绰叫来询问，（苏绰）将有关情况全部作了回答。
　 （3）（苏绰）常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。