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阅读下文,完成下列各题。别水仙花说(明)张大复①每冬初,必购一本着斋中,辄低回留之不忍去。今年练水李子遗我数茎,花繁叶
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阅读下文,完成下列各题。
别水仙花说
(明)张大复
①每冬初,必购一本着斋中,辄低回留之不忍去。今年练水李子遗我数茎,花繁叶硕,特设一静几病榻上,同卧坐者几两月。一夕,长风烈烈,雁声嘹嘹,两足如卧冰上,亟起视之,袅然相视而笑,心怜之,因移置帷中,让以茶筥①,旦起相视,更相怜也。
②顾虞美人叶不敌花,断肠草不耐秋冷,夫至于水仙花无上矣。 叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合。绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗,然芬泽;香如腊梅而温,如芙蓉而冽。宜冉冉风,宜溶溶月,宜睡室,宜净榻,宜咏,宜觞,亭亭叶表,森森华外,其神浮昱②而不定,絪缊③而自如。
③童子弗戒,一枝流落他所,至今为恨。距李子之相遗,今五十日矣,而色泽黯然,神情怆悴,予心悲焉,煮茶而送之。夫水之于五行,最无滓矣,又加仙焉,不亦是乎!
【注释】①筥(jǔ):盛器笼。 ②浮昱:浮光溢彩。 ③絪缊(yīn yūn):同“氤氲”。形容香气四溢。
(1)“袅然相视而笑”一句饶有情味,请作分析。
(2)简析第②段写虞美人、断肠草的作用。
(3)从句式角度,赏析第②段画线的两句话。
(4)找出不属于文章内容前后照应的一组___
A.今年练水李子遗我数茎--童子弗戒,一枝流落他所
B.同卧坐者几两月--今五十日矣
C.辄低回留之不忍去--予心悲焉,煮茶而送之
D.花繁叶硕--色泽黯然,神情怆悴
(5)阅读最后一句,用一个成语概括水仙的品格。
别水仙花说
(明)张大复
①每冬初,必购一本着斋中,辄低回留之不忍去。今年练水李子遗我数茎,花繁叶硕,特设一静几病榻上,同卧坐者几两月。一夕,长风烈烈,雁声嘹嘹,两足如卧冰上,亟起视之,袅然相视而笑,心怜之,因移置帷中,让以茶筥①,旦起相视,更相怜也。
②顾虞美人叶不敌花,断肠草不耐秋冷,夫至于水仙花无上矣。 叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合。绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗,然芬泽;香如腊梅而温,如芙蓉而冽。宜冉冉风,宜溶溶月,宜睡室,宜净榻,宜咏,宜觞,亭亭叶表,森森华外,其神浮昱②而不定,絪缊③而自如。
③童子弗戒,一枝流落他所,至今为恨。距李子之相遗,今五十日矣,而色泽黯然,神情怆悴,予心悲焉,煮茶而送之。夫水之于五行,最无滓矣,又加仙焉,不亦是乎!
【注释】①筥(jǔ):盛器笼。 ②浮昱:浮光溢彩。 ③絪缊(yīn yūn):同“氤氲”。形容香气四溢。
(1)“袅然相视而笑”一句饶有情味,请作分析。
(2)简析第②段写虞美人、断肠草的作用。
(3)从句式角度,赏析第②段画线的两句话。
(4)找出不属于文章内容前后照应的一组___
A.今年练水李子遗我数茎--童子弗戒,一枝流落他所
B.同卧坐者几两月--今五十日矣
C.辄低回留之不忍去--予心悲焉,煮茶而送之
D.花繁叶硕--色泽黯然,神情怆悴
(5)阅读最后一句,用一个成语概括水仙的品格。
▼优质解答
答案和解析
(1)“袅然相视而笑”, 译为:细长柔美的水仙与我相视一笑.“袅然”,写的是水仙柔美的形象,“相视一笑”,指花对人笑,人亦对花笑,运用了拟人的修辞,也表现了作者对花的怜爱之情.
(2)第二段开头“顾虞美人叶不敌花,断肠草不耐秋冷,夫至于水仙花无上矣”,是说虞美人花美叶不美,断肠草不耐寒,只有水仙花花中之花,运用虞美人反衬水仙花的花叶皆美,运用断肠草来反衬水仙花的耐寒.
(3)“叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合.绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗,然芬泽;香如腊梅而温,如芙蓉而冽”整个句子以三言为主,兼有四言、五言,都为断句,节奏明快,琅琅上口.而且整齐中又有变化.“叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合”,从形;“绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗”,从色;“香如腊梅而温,如芙蓉而冽”,从香等方面表现水仙之美.
(4)“今年练水李子遗我数茎”,是说李子送我几茎花,应与后面“距李子之相遗,今五十日矣”照应.
(5)“夫水之于五行,最无滓矣,又加仙焉,不亦是乎!”,抓住“仙”字和“无滓矣”即“净”,再结合水仙的特点,可以概括为“冰清玉洁”.
答案:
(1)“袅然”状水仙细长柔美的形象美,“相视而笑”运用拟人修辞,不仅人视花而笑,而且移情于花,花也似乎与人相视而笑,更表现出作者对水仙的怜爱之情.(2分)
(2)以虞美人、断肠草反衬水仙花叶兼美,能耐寒冷的特点.(2分)
(3)以整句形式,而且都为短句,节奏明快,琅琅上口.而且整齐中又有变化,如第一句四个分句,以三三四四的形式呈现;第二句前半句以四三四三的形式呈现,后半句则以六五呈现,使句式有着纷繁错落之美,从形、色、香诸方面表现水仙形象之美.(3分)
(4)A(2分)
(5)冰清玉洁((2分).“道骨仙风”、“超凡脱俗”等得1分)
(2)第二段开头“顾虞美人叶不敌花,断肠草不耐秋冷,夫至于水仙花无上矣”,是说虞美人花美叶不美,断肠草不耐寒,只有水仙花花中之花,运用虞美人反衬水仙花的花叶皆美,运用断肠草来反衬水仙花的耐寒.
(3)“叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合.绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗,然芬泽;香如腊梅而温,如芙蓉而冽”整个句子以三言为主,兼有四言、五言,都为断句,节奏明快,琅琅上口.而且整齐中又有变化.“叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合”,从形;“绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗”,从色;“香如腊梅而温,如芙蓉而冽”,从香等方面表现水仙之美.
(4)“今年练水李子遗我数茎”,是说李子送我几茎花,应与后面“距李子之相遗,今五十日矣”照应.
(5)“夫水之于五行,最无滓矣,又加仙焉,不亦是乎!”,抓住“仙”字和“无滓矣”即“净”,再结合水仙的特点,可以概括为“冰清玉洁”.
答案:
(1)“袅然”状水仙细长柔美的形象美,“相视而笑”运用拟人修辞,不仅人视花而笑,而且移情于花,花也似乎与人相视而笑,更表现出作者对水仙的怜爱之情.(2分)
(2)以虞美人、断肠草反衬水仙花叶兼美,能耐寒冷的特点.(2分)
(3)以整句形式,而且都为短句,节奏明快,琅琅上口.而且整齐中又有变化,如第一句四个分句,以三三四四的形式呈现;第二句前半句以四三四三的形式呈现,后半句则以六五呈现,使句式有着纷繁错落之美,从形、色、香诸方面表现水仙形象之美.(3分)
(4)A(2分)
(5)冰清玉洁((2分).“道骨仙风”、“超凡脱俗”等得1分)
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