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贾老师与周航海阅读(二)贾老师与周航海教我们语文的是贾老师。他年过半百,教了三十多年的书了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动,语言幽默,
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贾老师与周航海阅读
(二)贾老师与周航海
教我们语文的是贾老师。他年过半百,教了三十多年的书了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动,语言幽默,什么话一经他嘴,就变得那么有趣,叫人难忘。因此,我们都喜欢上他的课。
一天,班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业,这下,贾老师的脸马上由晴转阴了。
“周航海,你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完,我们“嗡嗡嗡”地议论开了。
“周航海,贾老师要罚你抄十遍书了!”
“周航海可要倒霉了!”
“贾老师饶不了你啦!”
那周航海哭丧着脸,像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声,就轻轻地敲了敲讲台:“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽,可不能大意啊!”说着,把本子递给了周航海,“别愁眉苦脸的,活像个轮船失事的船长!”
一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊!
1、请你用“”画出描写周航海神态的句子。
2、贾老师上课具有()的特点。
3、贾老师的话给了“我们”什么启迪?
(二)贾老师与周航海
教我们语文的是贾老师。他年过半百,教了三十多年的书了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动,语言幽默,什么话一经他嘴,就变得那么有趣,叫人难忘。因此,我们都喜欢上他的课。
一天,班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业,这下,贾老师的脸马上由晴转阴了。
“周航海,你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完,我们“嗡嗡嗡”地议论开了。
“周航海,贾老师要罚你抄十遍书了!”
“周航海可要倒霉了!”
“贾老师饶不了你啦!”
那周航海哭丧着脸,像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声,就轻轻地敲了敲讲台:“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽,可不能大意啊!”说着,把本子递给了周航海,“别愁眉苦脸的,活像个轮船失事的船长!”
一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊!
1、请你用“”画出描写周航海神态的句子。
2、贾老师上课具有()的特点。
3、贾老师的话给了“我们”什么启迪?
▼优质解答
答案和解析
贾老师的话给了“我们”什么启迪?贾老师的话给了“我们”诙谐幽默的调侃,告诉我们摔倒了不要紧。只要人还在,船翻了,我们还要有信心存在,我们就会战胜一切困难,就像是郑智化的《水手》,“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。”激励我们不要被坏习惯所蒙蔽自己,知道错误,勇于改正,就是一个还学生,找准自己第 位置,不要怕,至少我们还有梦。
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