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两道应用题:(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张老师步行35分钟后到达少
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两道应用题:
(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?
(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张老师步行35分钟后到达少科站;陈老师骑自行车只用了10分钟就到达.陈老师每分钟比张老师多行160米.两位老师每分钟各行多少米?
(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?
(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张老师步行35分钟后到达少科站;陈老师骑自行车只用了10分钟就到达.陈老师每分钟比张老师多行160米.两位老师每分钟各行多少米?
▼优质解答
答案和解析
两道应用题:
(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?
解,得:
1.8米==18分米
长方体木料的横截面面积是:4/2==2平方分米
所以这个长方体的体积是:2*18==36平方分米
答:这个长方体体积是36平方分米.
(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张董 老师步行35分钟后到达少科站;陈老师骑自行车只用了10分钟就到达.陈老师每分钟比张老师多行160米.两位老师每分钟各行多少米?
解,设董老师每分钟行驶x米,趁老师每分钟行驶y米,得:
35x==10y
y-x==160
解方程组得:
x==64
y==224
所以董老师每分钟行驶64米,陈老师每分钟行驶224米.
答:董老师每分钟行驶64米,陈老师每分钟行驶224米.
(1)把一根长1.8米的长方体木料直接截成两段,表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米?
解,得:
1.8米==18分米
长方体木料的横截面面积是:4/2==2平方分米
所以这个长方体的体积是:2*18==36平方分米
答:这个长方体体积是36平方分米.
(2)董老师和陈老师同时从学校出发去烧科站,张董 老师步行35分钟后到达少科站;陈老师骑自行车只用了10分钟就到达.陈老师每分钟比张老师多行160米.两位老师每分钟各行多少米?
解,设董老师每分钟行驶x米,趁老师每分钟行驶y米,得:
35x==10y
y-x==160
解方程组得:
x==64
y==224
所以董老师每分钟行驶64米,陈老师每分钟行驶224米.
答:董老师每分钟行驶64米,陈老师每分钟行驶224米.
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