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(明)何景明猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。山之奥①有洞,洞有货物,犭婴弗得自致也,谓猿曰:“尔援上探出之,吾下守之,当共利也。”猿攀木
题目详情
(明)何景明 猿善援 犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技 。 山之奥①有洞,洞有货物,犭婴 弗得自 致 也,谓猿曰:“尔援上探出之,吾下守之,当共利也。”猿攀木蔓上,取而致之犭婴 ,犭婴 悉 移至窟中。 猿既下,犭婴 无有也。 迹 之至窟旁,曰:“货安在?”犭婴 据 窟啸曰:“ 货固吾有者,尔何得有也? ”呼其群相殴躏②猿,猿曳臂去。 (选自《兽纪》) [注释]①奥:深处。 ②殴躏:殴打、践踏 小题1:给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限段三处)(3分) 猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技 小题2:下列各组句子中划线词的意义不相同的一项是( )(2分)
句子:货固吾有者,尔何得有也? 翻译: 小题4:这篇短文讽刺了一种什么样的丑行?用自己的话概括。(2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:猿 善 援 /犭婴 亦 猿 类 /惟 跳 躁/ 无 他 长 技 小题2:C 小题3:货物原本归我所有(或“货物本来就是我的”),你怎么能占有呢? 小题4:这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。(或:讽刺了不守信义,过河拆桥,翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。) |
点评:本题容易。此类题最常见题型有:①直接型,即指定文中若干个字词让学生直接解释,如本题;② 选择型,即给出几组文言语句,指出已经解释的词语正确与否或者判断词义和用法是否相同等。要求解释 的词,一般为常见实词、虚词,注意重要实词、虚词的积累,尤其是古今异义、通假、词类活用、一词多 义等古文现象,考试出现频率极高。 小题3:试题分析:注意关键词句的翻译,如“固”译为“原本”;“尔”译为“你”。“何……也”表示疑问,表示反问,翻译时注意体现出来。 点评:本题稍难,是文言文阅读的必考题。翻译必须忠实原文,明白晓畅。可直译,可意译。但倡导 直译,尽量做到字字落实,可按照“留、删、补、调、换”五字诀的方法进行。通假字、词类活用、 古今异义词、重要实词或虚词等系得分点,要特别注意,一定要联系上下文,选准它的确切解释。 小题4:试题分析:首先疏通文意,其次明确本文主要描述对象是犭婴 ,猿为衬托,通过分析对比即可判断。 点评:本题稍难。答题一要疏通文意,务必反复诵读,概述所写之事;二注意题目要求。 |
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