阅读下面文段，回答1-2题。关于风趣，林纾曾谈到《史记》《汉书》中有风趣的描写，可供参考。他说：“凡文之有风趣者，不专主滑稽言也。风趣者，见文字之天真

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阅读下面文段，回答1-2题。

　　关于风趣，林纾曾谈到《史记》《汉书》中有风趣的描写，可供参考。他说：

　　“凡文之有风趣者，不专主滑稽言也。风趣者，见文字之天真；于极庄重之中，有时风趣间出。然亦由见地高，精神完，于文字境界中绰然（状宽裕）有余，故能在不经意中涉笔成趣。

　　“如《史记·窦皇后传》叙与广国兄弟相见时，哀痛迫切（窦皇后与兄弟广国失散后又会见，追念前事，所以哭了），忽着‘侍御左右（旁边侍候的人）皆伏地泣，助皇后悲哀。’悲哀宁（岂）能助耶？然舍却‘助’字，又似无字可以替换。苟令（使）窦皇后见之，思及‘助’字之妙，亦且破涕为笑。求风趣者，能从此处着眼，方得真相。”（周振甫《诗词例话》）

　　1．对林纾的主张理解正确的一项是

[　　]

A．用诙谐的笔调来写严肃的文字。

B．文字天真朴实，就能有风趣。

C．文字庄重、含义深刻，即境界宽裕的文字就有风趣。

D．风趣应是在不经意中能涉笔成趣，这是作者修养所致。

2．对“助皇后悲哀”一句写得妙，分析理解有误的项是

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A．侍候的人伏地面泣，是为了讨好皇后而装出来的。

B．窦皇后姐弟相会是喜极而泣，所以旁人落泪是假的。

C．“助”字既写出了假哭，也表现了当时真实的情景。

D．“助”字写出旁人落泪，只能是助，而不是真的悲哀。