阅读《孙权劝学》一文，完成13—16题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，

Question

阅读《孙权劝学》一文，完成13—16题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

13．下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（     ）

   A．但 当 涉猎           木兰 当 户织

   B．蒙乃始 就 学         自是指物作诗立 就

   C． 见 往事耳           大兄何 见 事之晚乎

D．蒙辞 以 军中多务     或 以 钱币乞之

14．下列句子中，没有人称代词的一组是（     ）

   A．卿今当涂掌事

   B．孤常读书

   C．蒙辞以军中多务

   D．自以为大有所益

15.下列句子不含通假字的一项是（     ）

   A．士别三日，即更刮目相待

   B．孤岂欲卿治经为博士邪

   C．当窗理云鬓，对镜贴花黄

   D．日扳仲永环谒于邑人

16．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（     ）

   A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

   B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现出孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

   C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

   D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

Answer 1

13．D   14．C   15．A   16．B