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蚕是大家熟悉的一种昆虫,有的同学注意到蚕总是吃食桑叶,不吃其他的叶子.为了弄清楚这是不是一种先天性行为,于是就进行了如下的探究:(1)提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性
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蚕是大家熟悉的一种昆虫,有的同学注意到蚕总是吃食桑叶,不吃其他的叶子.为了弄清楚这是不是一种先天性行为,于是就进行了如下的探究:
(1)提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(2)做出假设:___.
(3)制定计划:
①实验用的蚕要选择___.
A.个体大的 B.个体小的 C.刚由卵孵出的 D.孵化一段时间以后的
②将蚕分成___组(填数字),分别放入桑叶和其他植物的叶子,以形成___实验,该实验的变量是___.
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持___.
④对于每一组蚕的数量,你认为应该选择___.
A.一只 B.两只 C十只 D.随便
(4)实施计划(略)
(5)得出结论:如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶,那么你的结论是:___.
(1)提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(2)做出假设:___.
(3)制定计划:
①实验用的蚕要选择___.
A.个体大的 B.个体小的 C.刚由卵孵出的 D.孵化一段时间以后的
②将蚕分成___组(填数字),分别放入桑叶和其他植物的叶子,以形成___实验,该实验的变量是___.
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持___.
④对于每一组蚕的数量,你认为应该选择___.
A.一只 B.两只 C十只 D.随便
(4)实施计划(略)
(5)得出结论:如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶,那么你的结论是:___.
▼优质解答
答案和解析
(2)作出假设:蚕只吃桑叶是先天性行为.
(3)制定计划:设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.
①实验用蚕的来源:去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕.而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕,
理由是:先天性行为是动物生来就有的行为,只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好,才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为.如果选用已生长多日的大蚕,无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果.避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效.
②实验的变量:在“假设”中,对研究对象有影响的因素就是变量,这个实验的变量是:是否是桑叶 选择①桑叶②竹叶(或任何一种非桑树的叶片)
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持相同.
④每一组蚕的数量用10只蚕而不用用1只蚕,理由是:用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差.通过重复实验,或扩大样本排除其偶然性,提高实验的准确性.
(5)得出结论:如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶,那么得出的结论是:蚕只吃桑叶是先天性行为.
故答案为:(2)蚕只吃桑叶是先天性行为;
(3)①C、②2;对照;是否是桑叶;③相同; ④C
(5)蚕只吃桑叶是先天性行为.
(3)制定计划:设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.
①实验用蚕的来源:去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕.而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕,
理由是:先天性行为是动物生来就有的行为,只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好,才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为.如果选用已生长多日的大蚕,无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果.避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效.
②实验的变量:在“假设”中,对研究对象有影响的因素就是变量,这个实验的变量是:是否是桑叶 选择①桑叶②竹叶(或任何一种非桑树的叶片)
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持相同.
④每一组蚕的数量用10只蚕而不用用1只蚕,理由是:用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差.通过重复实验,或扩大样本排除其偶然性,提高实验的准确性.
(5)得出结论:如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶,那么得出的结论是:蚕只吃桑叶是先天性行为.
故答案为:(2)蚕只吃桑叶是先天性行为;
(3)①C、②2;对照;是否是桑叶;③相同; ④C
(5)蚕只吃桑叶是先天性行为.
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