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学会合作这次体育节上,有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。离
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学会合作
这次体育节上,有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神, 20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起 跑30米,最先到达终点的班为第
一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一
些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么
快干嘛? “是你走慢了!” ……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想 怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制20个参赛 准能拿第一 就这样,一气之下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而
是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一
边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并
且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数
列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?
这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,
我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,
没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的
是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自
己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,
这样,我打起了精神,认认真真地参加训练。
不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被
摔破了,腿脖子都肿了,现自己的全身都湿透了。
我们一直都在训练着,直到那天,这场比赛我们得的第三名。这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。
1.给文中第二自然段划线句子的空白处加上标点符号。(3分)
2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:埋怨——( ) 琢磨——( )
反义词:冷静——( ) 鼓励——( )
3.写出第二段的意思。(3分)
___________________________________________________________________________
4.回答问题。(4分)
①为什么“我们互相埋怨,怪这怪那”?
___________________________________________________________________________
②读了短文,你想到了什么?
___________________________________________________________________________
5.用“~”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子。(2分)
这次体育节上,有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神, 20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起 跑30米,最先到达终点的班为第
一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一
些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么
快干嘛? “是你走慢了!” ……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想 怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制20个参赛 准能拿第一 就这样,一气之下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而
是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一
边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并
且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数
列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?
这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,
我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,
没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的
是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自
己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,
这样,我打起了精神,认认真真地参加训练。
不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被
摔破了,腿脖子都肿了,现自己的全身都湿透了。
我们一直都在训练着,直到那天,这场比赛我们得的第三名。这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。
1.给文中第二自然段划线句子的空白处加上标点符号。(3分)
2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:埋怨——( ) 琢磨——( )
反义词:冷静——( ) 鼓励——( )
3.写出第二段的意思。(3分)
___________________________________________________________________________
4.回答问题。(4分)
①为什么“我们互相埋怨,怪这怪那”?
___________________________________________________________________________
②读了短文,你想到了什么?
___________________________________________________________________________
5.用“~”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子。(2分)
▼优质解答
答案和解析
大家都感觉是别人的错,我们缺少团队精神。
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