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一.(1)稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻.他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天
题目详情
一.
(1)
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻.他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.
1.文中有一个句子没有写明一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,找出这个句子,并说明是什么自然现象.
句子:————————————
自然现象是————————————————————————
(2)繁星
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
1.写出五位文学家的姓名和代表作.
2.”看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里”、“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”作者在不同的时间和地点看繁星的感受中,都写到了“母亲的怀里”,这两个“母亲”蕴含的含义分别是
————————————————————————
————————————————————————
二.根据下列两种情形选一个以“歌声”为重点分别扩展一段话(字数不少于30)
情景一:毕业典礼上,同学们,歌声
情景二:节日里,我,歌声
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(1)
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻.他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.
1.文中有一个句子没有写明一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,找出这个句子,并说明是什么自然现象.
句子:————————————
自然现象是————————————————————————
(2)繁星
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
1.写出五位文学家的姓名和代表作.
2.”看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里”、“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”作者在不同的时间和地点看繁星的感受中,都写到了“母亲的怀里”,这两个“母亲”蕴含的含义分别是
————————————————————————
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二.根据下列两种情形选一个以“歌声”为重点分别扩展一段话(字数不少于30)
情景一:毕业典礼上,同学们,歌声
情景二:节日里,我,歌声
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▼优质解答
答案和解析
(1)
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻.他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.
1.文中有一个句子没有写明一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,找出这个句子,并说明是什么自然现象.
句子:他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.
自然现象:是秋天的田野丰收景象
(2)繁星
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
1.写出五位文学家的姓名和代表作.
巴金 《家》;叶圣陶《多收了三五斗》;冰心 《繁星·春水》;茅盾 《子夜》;老舍《四世同堂》.
2.”看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里”、“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”作者在不同的时间和地点看繁星的感受中,都写到了“母亲的怀里”,这两个“母亲”蕴含的含义分别是:
1.故乡 2.生母
二.根据下列两种情形选一个以“歌声”为重点分别扩展一段话(字数不少于30)
情景一:毕业典礼上,同学们,歌声
情景二:节日里,我,歌声
(毕业典礼上,同学们,歌声):在庄严的毕业典礼上,即将毕业的同学们忘情的唱出了心声:《再见,母校》.歌声飘扬在天际,伴着泪水洒落在空气中.这歌声,恰似玛丽亚圣歌般甜蜜,却少了悲悯,多了惜别;这歌声,又恰似莫扎特最悲伤的《安魂曲 》,却少了无望,多了持久.
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻.他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.
1.文中有一个句子没有写明一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,找出这个句子,并说明是什么自然现象.
句子:他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.
自然现象:是秋天的田野丰收景象
(2)繁星
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
1.写出五位文学家的姓名和代表作.
巴金 《家》;叶圣陶《多收了三五斗》;冰心 《繁星·春水》;茅盾 《子夜》;老舍《四世同堂》.
2.”看看那星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里”、“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”作者在不同的时间和地点看繁星的感受中,都写到了“母亲的怀里”,这两个“母亲”蕴含的含义分别是:
1.故乡 2.生母
二.根据下列两种情形选一个以“歌声”为重点分别扩展一段话(字数不少于30)
情景一:毕业典礼上,同学们,歌声
情景二:节日里,我,歌声
(毕业典礼上,同学们,歌声):在庄严的毕业典礼上,即将毕业的同学们忘情的唱出了心声:《再见,母校》.歌声飘扬在天际,伴着泪水洒落在空气中.这歌声,恰似玛丽亚圣歌般甜蜜,却少了悲悯,多了惜别;这歌声,又恰似莫扎特最悲伤的《安魂曲 》,却少了无望,多了持久.
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