二、填充，再读一读，体会括号里的词语有什么作用。1.陶行知()地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”2.孩子们()地抢着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”
二、 填充，再读一读，体会括号里的词语有什么作用。
1. 陶行知() 地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”
2. 孩子们() 地抢着说:“吃草。” “吃树叶。”“吃泥土。”
3. 孩子们() 地听着。陶行知() 说:“把它放了，好不好？”
4. 大家() 地说：“放了它，放了它，让它回家去！”
二、填空。
1. 慈爱
2. 七嘴八舌
3. 入神 用商量的语气
4. 异口同声
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