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某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:试管编号123馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量有无
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某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:
(注:馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的;馒头块是未咀嚼的)
(1)1号试管和2号试管作为一组对照实验,用于探究“馒头在口腔中的变化”.该实验的变量是______;
(2)若模拟正常摄食情况下,研究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用,应把______号试管和______号试管作为一组对照实验.
(3)实验的结果是l号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中l号试管不变蓝的原因是______.
(4)实验的结论是______.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形状 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
条 件 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)1号试管和2号试管作为一组对照实验,用于探究“馒头在口腔中的变化”.该实验的变量是______;
(2)若模拟正常摄食情况下,研究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用,应把______号试管和______号试管作为一组对照实验.
(3)实验的结果是l号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中l号试管不变蓝的原因是______.
(4)实验的结论是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验;
(2)研究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用,应该把1号试管和3号试管作为一组对照实验.因为1号试管中是馒头屑,并充分搅拌,3号试管中是馒头块,并且不搅拌.
(3)1号试管中的馒头屑中的淀粉在唾液淀粉的作用下被消化成麦芽糖,所以l号试管不变蓝.
(4)通过实验可知,唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
故答案为:(1))唾液.
(2)1; 3.
(3)淀粉已被消化.
(4)唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
(2)研究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用,应该把1号试管和3号试管作为一组对照实验.因为1号试管中是馒头屑,并充分搅拌,3号试管中是馒头块,并且不搅拌.
(3)1号试管中的馒头屑中的淀粉在唾液淀粉的作用下被消化成麦芽糖,所以l号试管不变蓝.
(4)通过实验可知,唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
故答案为:(1))唾液.
(2)1; 3.
(3)淀粉已被消化.
(4)唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
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