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从前,东非地区有一位很有名望的医生.他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人.后来年纪大了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴.在医生居住的那座城里,有一位
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从前,东非地区有一位很有名望的医生.他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人.后来年纪大
了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴.
在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己唯一的孩子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学了好医道,好为人们解除病痛.记住,( )医生怎样考验你,你( )要克制住自己,万万不可说话.”
孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答道
医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话.最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术.“哑巴”学生( ),老师感到很满意.几年过去了,孩子学到了很多“绝招”,不少疑难杂症他都可以独自处理了.
一天,来了一个病人,说他的头痛得很厉害.医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则有生命危险!”病人同意了.脑壳被揭开了,大家吓了一跳,原来,里面寄生着一条白色的蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命.于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来.“哑巴”学生像往常一样观察着老师的动作.这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果是十分严重的,应该采取别的办法才好.可是,( )我说出了自己的治疗方案,( )会暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的.”他急得直冒汗,再想,“如果我不说,病人也许会发生意外,造成他终身痛苦,这样( )没有尽到医生的职责,( )会坏了老师的声誉.”
“哑巴”学生终于说话了.“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了.”
说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫.蠕虫被炽热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子.接着,“哑巴”学生缝合了刀口.医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术.
“你不是哑巴为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他.
这时,学生坦然地回答说:“ ___________________.”
老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对.我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”
1.这时学生会说什么呢?在横线上填上.
2.从文中学生的思想活动中体会到什么?
了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴.
在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己唯一的孩子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学了好医道,好为人们解除病痛.记住,( )医生怎样考验你,你( )要克制住自己,万万不可说话.”
孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答道
医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话.最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术.“哑巴”学生( ),老师感到很满意.几年过去了,孩子学到了很多“绝招”,不少疑难杂症他都可以独自处理了.
一天,来了一个病人,说他的头痛得很厉害.医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则有生命危险!”病人同意了.脑壳被揭开了,大家吓了一跳,原来,里面寄生着一条白色的蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命.于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来.“哑巴”学生像往常一样观察着老师的动作.这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果是十分严重的,应该采取别的办法才好.可是,( )我说出了自己的治疗方案,( )会暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的.”他急得直冒汗,再想,“如果我不说,病人也许会发生意外,造成他终身痛苦,这样( )没有尽到医生的职责,( )会坏了老师的声誉.”
“哑巴”学生终于说话了.“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了.”
说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫.蠕虫被炽热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子.接着,“哑巴”学生缝合了刀口.医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术.
“你不是哑巴为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他.
这时,学生坦然地回答说:“ ___________________.”
老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对.我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”
1.这时学生会说什么呢?在横线上填上.
2.从文中学生的思想活动中体会到什么?
▼优质解答
答案和解析
1.我本想跟你学技艺,可你这样的话他(她)会死的,我实在忍不住.
2.爱学习,善良的人.
2.爱学习,善良的人.
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