续写材料：森林里,小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课,突然“叭”的一声,把大家吓了一跳.提示：为什么森林里突然“叭”的一声?到底发生了什么事情呢?事情的经过怎样?事情的结果怎样

Question

续写
材料：森林里,小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课,突然“叭”的一声,把大家吓了一跳.
提示：为什么森林里突然“叭”的一声?到底发生了什么事情呢?事情的经过怎样?事情的结果怎样?
根据上面的材料和提示,展开合理的想象,写一篇450字左右的记叙文,中心明确,内容具体,条理清楚.
我本人认为“叭”字是树倒的声音,应该是伐木人在砍树,但后来怎么了,我不知道怎么写,所以来提问!

Answer 1

在茂密的森林中,有一所动物小学,这里的学生有很多.有一天,小动物们正在教室里聚精会神的听山羊老师讲课,因为山羊老师是这里最有学问的动物.这时,从外面传来了一声“叭”的一声巨响,把同学们都吓了一大跳.外面到底发生了什么事呢?同学们又害怕又好奇的想知道到底发生了什么事,既然能发生这么大的声音.
山羊老师看着同学们一张张惊讶的面容,小声的对大家说：“同学们请安静,别害怕,都回到自己的座位上去,别出声音,指不定是盗猎者呢?”说着,就悄悄地走出了教室.这时候,同学们更慌了,心里没了底儿.嗨,原来是在离学校不远处住的小白兔女士,她的家由于地基没有打好,而导致了房屋倒塌.山羊老师看到了这一切,便走回了教室,对同学们笑着说：“别慌了,别慌了.没什么大事,小白兔女士的家倒了,我想,咱们来上一节劳动实践活动课吧!”——帮小白兔女士盖一间漂亮的新房子!”大家一致同意,于是山羊老师就开始分工了,干要分工的时候,有一位同学就说：“老师,我要干最重的活.”然后就又有几位同学说自己要干最重的活.“好”山羊老师回答道.接着就开始分工了：“那小熊、小牛和小马你们去搬一些木头来；小猪、小狗你们去运一些砖头和混凝土来；小猴、小猫和小鸡,你们去拿一些油漆来……分工后,大家就开始行动起来了.小牛它们先搬来了木头,有极为劳动制作好的同学就把木头做成了一个个精美的家具什么床、桌子、椅子等等.过了一会儿,小猪它们也运来了砖头和混凝土,其它同学就开工了,开始盖了.山羊老师看到同学们的汗一滴滴地落下来,同学们已经很累了,可是,没有一位同学在那喊累的,只是埋头地在干活.山羊老师看着同学们,心里很激动.小猴、小猫和小鸡都拎着不同颜色的油漆回来了,有红色、蓝色、白色、棕色、粉色,绿色.同学们把刷成了粉色,还有的刷成棕色的了.同学们又把屋内的上面刷成黄色的,把墙上面刷成粉的下面刷成绿的.一切都准备好了,大家又把家具搬回屋里去.把屋里打扫干净,把东西都摆的整整齐齐.还有的同学出去从路旁摘了一些野花插在一个有水的瓶子里,然后放到窗户旁.
恰好,小白兔女士刚好从集市上买了一些食物,准备今天好好吃一顿.但是,它一眼看到了老师和同学们还有自己的新家.心里很激动,面对满头大汗的山羊老师和同学们说：“真不好意思,让你们辛苦了,本想过两再装修的,可一推就好几天.你看看这多不好意思,反正家里也没有什么东西可以给的,就请你们在这儿吃一顿丰盛的晚餐.”同学们和老师向推辞掉, 可小白兔女士非要把它们留下来吃饭.小白兔女士先让同学们在外面的树下玩一会儿,山羊老师就在厨房里帮忙. 过了一会儿,晚饭做好了. 吃饭的时候,说笑声回荡在整个房子.
经过山羊老师和同学们的辛勤劳动.小白兔女士得到了一个温馨的家.