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(2004•厦门)下面是在鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明:厦门市生活垃圾分类种类可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.纸类2.玻璃3.金属4.塑料5.橡胶6.纺织
题目详情

厦门市生活垃圾分类种类 | ||
可回收 垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害 垃圾 |
1.纸类 2.玻璃 3.金属 4.塑料 5.橡胶 6.纺织品 | 1.厨房垃圾 2.灰土 3.杂草 4.枯枝 5.花卉 | 1.日光灯管 2.电池 3.喷雾罐 4.指甲油瓶 5.药品药瓶 6.涂改液瓶 |
A、废作业本;B、汽水易拉罐;C、生锈铁钉; D、矿泉水瓶; E、烂苹果; F、涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是:______;应放入“不可回收垃圾箱”的是:______;应放入“有害垃圾箱”的是:______.
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出除锈的化学方程式:______.
(3)废铜有二种回收方法:
方法一:Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O (X是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水.
①方法一中,X的化学式为:______;方法二的优点是:______.
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式:______;该反应属于化学反应的基本类型是______.
(4)请从可回收垃圾的类别中,举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献:______.
(5)化学电池给人们生活带来许多便利,但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤.一些化学成就在给人们带来方便的同时,也给人类带来危害.对此,你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)废作业本属于纸类,汽水易拉罐和生锈铁钉属于金属,矿泉水瓶属于塑料,它们都属于可回收垃圾;烂苹果属于厨房垃圾,属于不可回收垃圾;涂改液瓶中含有残留的涂改液,涂改液有毒,属于有害垃圾;
(2)盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①反应前后原子的种类和数目不变,根据Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O可知,一个x分子中 包含1个氮原子和2个氧原子,所以x的化学式为:NO2;方法一有二氧化氮生成,二氧化氮会污染空气,人、而方法二中的产物没有污染;②排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来,从氯化铜溶液中提取铜可以加入铁丝,化学方程式:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,该反应符合置换反应的含义,化学反应的基本类型是置换反应;
(4)本题是一个开放性问题,考生可以根据可回收垃圾中的几类物质,反过来看其为人类带来的贡献.只要是与上表6类可回收物有关的化学应用成果,均可似为正确答案.
可能的答案方向有:①三大合成材料的制造、应用、防治污染;②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收;③玻璃等无机材料;④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收;
(5)根据电池对环境的污染,我们要在进行化学科学研究或发明时要注意:研究成果的应用可能给人类环境(资源、安全、健康)等方面的影响,并加以克服和预见.
故答案为:(1)A、B、C、D;E;F;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①NO2;没有污染物生成;②Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;置换反应;
(4)三大合成材料的制造、应用、防治污染;
(5)要注意研究成果的应用可能给人类环境(资源、安全、健康)等方面的影响,并加以克服和预见.
(2)盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①反应前后原子的种类和数目不变,根据Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O可知,一个x分子中 包含1个氮原子和2个氧原子,所以x的化学式为:NO2;方法一有二氧化氮生成,二氧化氮会污染空气,人、而方法二中的产物没有污染;②排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来,从氯化铜溶液中提取铜可以加入铁丝,化学方程式:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,该反应符合置换反应的含义,化学反应的基本类型是置换反应;
(4)本题是一个开放性问题,考生可以根据可回收垃圾中的几类物质,反过来看其为人类带来的贡献.只要是与上表6类可回收物有关的化学应用成果,均可似为正确答案.
可能的答案方向有:①三大合成材料的制造、应用、防治污染;②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收;③玻璃等无机材料;④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收;
(5)根据电池对环境的污染,我们要在进行化学科学研究或发明时要注意:研究成果的应用可能给人类环境(资源、安全、健康)等方面的影响,并加以克服和预见.
故答案为:(1)A、B、C、D;E;F;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①NO2;没有污染物生成;②Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;置换反应;
(4)三大合成材料的制造、应用、防治污染;
(5)要注意研究成果的应用可能给人类环境(资源、安全、健康)等方面的影响,并加以克服和预见.
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