日喻苏轼生而眇①者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜槃。”扣槃而得其声；他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形；他日揣

Question

日　喻

苏轼

　　生而眇①者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜槃。”扣槃而得其声；他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形；他日揣籥②，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道③之难见也甚于日，而人之未达④也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于槃与烛也。自槃而之钟，自烛而之籥，转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见而意⑤之，皆求道之过也。

　　然则道卒不可求欤？苏子曰：“道可致而不可求。”何谓“致”？孙武曰：“善战者致人，不致于人⑥。”子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道⑦。”莫之求而自至，斯以为“致”也欤？

（《日喻》）

注释：

①眇（ mi3o ）：一目失明，这里指双眼失明。②籥（ yu8 ）：古管乐器。③道：孔孟所倡导的仁义之道。④达：通达事理。⑤意：猜测。⑥善战者致人，不致于人：善于作战的人能掌握主动，不善于作战的人容易被人牵制。⑦百工居肆以成其事，君子学以致其道：各行各业的手艺人都在铺子里待着完成自己的事情，君子努力学习才能掌握仁义之道。

1．解释下列句子中加粗的字。

A．他日闻 钟 （　　）

B． 以 其未尝见而求之人也。（　　）

C． 然则 道卒不可求欤？（　　）

2．翻译下列句子。

A．岂有既乎？

译文：________________________________

B．或莫之见而意之。

译文：________________________________

C．道之难见也甚于日。

译文：________________________________

3．从整体来分析，这篇短文的表现技巧是什么？

答：________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．A．钟声　B．因为　C．既然这样，那么 　　2．A．怎么有完结的时候呢？　B．有的人没有看到这种情况而主观猜测　C．见仁义之道比见太阳还要难 　　3．本文用了类比的表现技巧。用盲人询问太阳的情况来类比一般人掌握仁义之道的情况。