如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在木板、棉布的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的

Question

如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在木板、棉布的水平面上运动；
乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上

回答下列问题：
（1）进行实验时，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，每一次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始___相同；通过观察小车在不同的水平面上___来判断不同阻力对小车运动的影响，从而可以推断：如果运动的物体不受力，它将___．
（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与___有关；实验时，它是通过观察___，从而判断钢球动能的大小．
（3）上述研究问题的方法，在下列哪个实例中没有用到___（填序号）
A．探究重力的大小与质量的关系       
B、探究重力势能与哪些因素有关
C．探究杠杆平衡条件时，反复试验，通过分析得出结论
D．探究影响压力作用效果与哪些因素有关．

Answer 1

（1）让小车从斜面的相同高度滑下，是为了使其具有相同的速度；需要观察的是在粗糙程度不同的水平面上小车运动距离的长短，进而判断小车所受阻力的大小，可以推理出的结论是：如果运动的物体不受力，将做匀速直线运动；
（2）乙实验中，钢球质量不变，目的是探究钢球动能大小与速度的关系；实验中通过观察木块被推动的距离，来判断动能的大小，这是一种转换法的运用；
（3）A． 在探究重力与质量的关系时，需要控制位置相同，只改变物体的质量，测出物体的重力，该实验采用的是控制变量法，故A不符合题意；
B、探究重力势能与哪些因素有关时，是通过观察下落物体产生的作用效果来判断重力势能的大小，运用了转换法，故B符合题意；
C．探究杠杆平衡条件时，反复试验，通过分析得出结论，目的是发现规律，避免结论的偶然性，故C不符合题意；
D．探究影响压力作用效果与哪些因素有关时，是通过观察物体的形变程度来比较压力的作用效果，利用了转换法，故D符合题意．
故答案为：（1）速度；运动的距离； 做匀速直线运动；（2）速度；木块被推动的距离；（3）BD．