早教吧作业答案频道 -->其他-->
将1,-2,3,-4,5,-6…排成两行,并用箭头指明依次数下去的顺序,请根据观察到的规律,回答下列问题:(1)在A处的数是正数还是负数?(2)负数排在A,B,C,D的什么位置?(3)第2012
题目详情
将1,-2,3,-4,5,-6…排成两行,并用箭头指明依次数下去的顺序,请根据观察到的规律,回答下列问题:

(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D的什么位置?
(3)第2012个数是______(“正数”还是“负数”),排在对应于A,B,C,D中的什么位置?

(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D的什么位置?
(3)第2012个数是______(“正数”还是“负数”),排在对应于A,B,C,D中的什么位置?
▼优质解答
答案和解析
(1)A是向右箭头的右方对应的数,与5或9的符号相同,在A处的数是正数;
(2)观察不难发现,向下箭头的下方的数是负数,上方是正数,向上箭头的下方是正数,上方是负数,
所以,B和D的位置是负数;
(3)∵2012÷4=502,
∴第2012个数是负数,排在对应于D的位置.
故答案为负数.
(2)观察不难发现,向下箭头的下方的数是负数,上方是正数,向上箭头的下方是正数,上方是负数,
所以,B和D的位置是负数;
(3)∵2012÷4=502,
∴第2012个数是负数,排在对应于D的位置.
故答案为负数.
看了 将1,-2,3,-4,5,-...的网友还看了以下:
成语中的哲学需要200个谢谢比如1拔苗助长:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律 2020-04-27 …
“谁挥鞭策驰四运,万物兴歇皆自然。”这句诗体现的哲理是A.物质的运动是有规律的B.只有发挥主观 2020-06-18 …
“天行有常,不为尧存,不为桀亡.”体现的哲学道理是A.事物运动是有规律的B.客观规律是可以被认识和 2020-07-16 …
客观规律性和主观能动性的关系是(ACE)A.充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律.B.客观规 2020-07-27 …
马克思主义哲学认为,规律具有客观性。规律的客观性根源于A.马克思主义哲学的正确性B.物质的客观实在性 2020-11-02 …
《孟子》云:不违农时,谷不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。这表明[]A、自然界的变化是有规 2020-11-03 …
这边要干起来了客观规律是不能违背的,指的是人们A:在大多数情况下是不会违背客观规律的B,没有能力违背 2020-11-22 …
“揠苗助长”的典故给我们的启示是A、办事情必须充分发挥主观能动性B、办事情必须遵循客观规律C、人可以 2020-12-02 …
“天灾不由人,抗灾不由天”的说法()A.没有看到天人合一的B.片面夸大了人的主观能动性,否定了规律的 2020-12-09 …
规律的客观性对人们的活动提出的基本要求是()A.要正确认识和利用客观规律B.要有开拓进取、百折不挠的 2021-01-16 …