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阅读下面议论文,回答问题。磨刀也误砍柴①“磨刀不误砍柴工”是一句古训,比喻做事情首先要打好基础,然后才能运用自如。②然而,在现实生活中,会磨刀的人不少,会砍柴的却
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阅读下面议论文,回答问题。
磨刀也误砍柴
①“磨刀不误砍柴工”是一句古训,比喻做事情首先要打好基础,然后才能运用自如。
②然而,在现实生活中,会磨刀的人不少,会砍柴的却没有那么多。有的人只懂得读书考试,进修深造,却不能在工作中一展身手,体现知识的力量;有的人只知道等待机遇,伺机待发,却总是与机遇失之交臂,更谈不上创造良机;还有的人只会说道理,分析问题,却不会结合实际很好地解决问题。这些人的共同特点是准备有余而实践不足。
③时代在飞速发展,我们不能只停留在准备阶段。准备是手段,实践才是目的。我们需要的是一种能适应时代发展的、有创新意识的行为方式,这种方式要求我们不仅会磨刀,更要会砍柴。
④我们可以拿着自己的刀去砍柴,也可以借着别人的刀去砍柴,因为在这个全球化的时代,个人的能量毕竟有限,学会合作才能双赢。如果我们是要砍一些小柴,就没有必要花太大的精力把刀磨得特别锋利,因为在这个竞争的时代,看中的事就要立即行动,你错过了一次机会,就等于错过了一次成功的可能;我们还要学会边磨刀、边砍柴,因为在这个知识更新以小时为单位计算的时代,新技术的产生均源自于市场的需求,这就要求我们必须学会在学中用,在用中学。
⑤知识是无穷的,而对知识的应用却是随时随地的。用毕生精力磨的刀,即使十分锋利,也会在砍上几次后笨钝。学知识、打基础也一样,从来没有一劳永逸的事,需要边学习、边实践、边发展、边总结,如果不是这样,怎样磨刀也无济于事。
(选自《中国气象》)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)请简要分析②--④段的论证过程。
(3)请结合自身的经历与感悟,谈一谈你对“磨刀”与“砍柴”之间关系的看法。
磨刀也误砍柴
①“磨刀不误砍柴工”是一句古训,比喻做事情首先要打好基础,然后才能运用自如。
②然而,在现实生活中,会磨刀的人不少,会砍柴的却没有那么多。有的人只懂得读书考试,进修深造,却不能在工作中一展身手,体现知识的力量;有的人只知道等待机遇,伺机待发,却总是与机遇失之交臂,更谈不上创造良机;还有的人只会说道理,分析问题,却不会结合实际很好地解决问题。这些人的共同特点是准备有余而实践不足。
③时代在飞速发展,我们不能只停留在准备阶段。准备是手段,实践才是目的。我们需要的是一种能适应时代发展的、有创新意识的行为方式,这种方式要求我们不仅会磨刀,更要会砍柴。
④我们可以拿着自己的刀去砍柴,也可以借着别人的刀去砍柴,因为在这个全球化的时代,个人的能量毕竟有限,学会合作才能双赢。如果我们是要砍一些小柴,就没有必要花太大的精力把刀磨得特别锋利,因为在这个竞争的时代,看中的事就要立即行动,你错过了一次机会,就等于错过了一次成功的可能;我们还要学会边磨刀、边砍柴,因为在这个知识更新以小时为单位计算的时代,新技术的产生均源自于市场的需求,这就要求我们必须学会在学中用,在用中学。
⑤知识是无穷的,而对知识的应用却是随时随地的。用毕生精力磨的刀,即使十分锋利,也会在砍上几次后笨钝。学知识、打基础也一样,从来没有一劳永逸的事,需要边学习、边实践、边发展、边总结,如果不是这样,怎样磨刀也无济于事。
(选自《中国气象》)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)请简要分析②--④段的论证过程。
(3)请结合自身的经历与感悟,谈一谈你对“磨刀”与“砍柴”之间关系的看法。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查中心论点,某一篇议论文的中心论点,就是作者所持的主要观点.一般中心论点可能出现的位置有题目,文首,文末等几处.本文的第一段提出了论题,末段总结得出中心论点:对知识要边学习、边实践、边发展、边总结.
(2)本题考查论证过程,所谓论证过程,就是作者证明观点正确的过程.作答此类题目,要认真分析各段的内容,然后使用“首先““然后““接着““最后“等词语总结归纳即可.
(3)本题考查学生自由表达观点的能力.此类题目一般不设统一答案.对于本题来说,学生作答时,只要能联系自己在生活中的遭遇,结合文本中的某些观点,合理有序语意清晰的表述即可.
答案:
(1)对知识要边学习、边实践、边发展、边总结.(或:学会在学中用,在用中学.)
(2)首先针对现实生活中的现象,提出现在有许多人只会磨刀,不会砍柴的问题.然后针对要适应时代发展的角度,提出不能只停留在准备阶段.最后指出怎样做,即要学会边磨刀、边砍柴.(或:提出我们必须学会在学中用,在用中学.)
(3)磨刀不误砍柴工.就是放在今天的社会工作中,也深刻的指引和提示着我们.要在进取工作的基础上,先找准思想方向,即要有着明确的意识感观和积极的工作态度,方能付诸于努力工作的实践之中.使之事半功倍,取得良好业绩.
(2)本题考查论证过程,所谓论证过程,就是作者证明观点正确的过程.作答此类题目,要认真分析各段的内容,然后使用“首先““然后““接着““最后“等词语总结归纳即可.
(3)本题考查学生自由表达观点的能力.此类题目一般不设统一答案.对于本题来说,学生作答时,只要能联系自己在生活中的遭遇,结合文本中的某些观点,合理有序语意清晰的表述即可.
答案:
(1)对知识要边学习、边实践、边发展、边总结.(或:学会在学中用,在用中学.)
(2)首先针对现实生活中的现象,提出现在有许多人只会磨刀,不会砍柴的问题.然后针对要适应时代发展的角度,提出不能只停留在准备阶段.最后指出怎样做,即要学会边磨刀、边砍柴.(或:提出我们必须学会在学中用,在用中学.)
(3)磨刀不误砍柴工.就是放在今天的社会工作中,也深刻的指引和提示着我们.要在进取工作的基础上,先找准思想方向,即要有着明确的意识感观和积极的工作态度,方能付诸于努力工作的实践之中.使之事半功倍,取得良好业绩.
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