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金鸟和银鸟有一个樵夫,每天上山砍材,日复一日,过着平凡的日子.有一天,樵夫跟平常一样上山砍材,在路上捡到一只受伤的银鸟,银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛,樵夫欣喜说∶“啊!我一辈
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金鸟和银鸟
有一个樵夫,每天上山砍材,日复一日,过着平凡的日子.
有一天,樵夫跟平常一样上山砍材,在路上捡到一只受伤的银鸟,银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛,樵夫欣喜说∶“啊!我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟!”于是把银鸟带回家,专心替银鸟疗伤.
在疗伤的日子里,每天唱歌给樵夫听,樵夫过着快乐的日子.
有一天,邻人看到樵夫的银鸟,告诉樵夫他看过金鸟,金鸟比银鸟漂亮上千倍,而且,歌也唱得比银鸟更好听.樵夫想着,原来还有金鸟啊!
从此樵夫每天只想着金鸟,也不再仔细聆听银鸟清脆的歌声,日子越来越不快乐.
有一天,樵夫坐在门外,望着金黄的夕阳,想着金鸟到底有多美?
此时,银鸟的伤康复,准备离去.银鸟飞到樵夫的身旁,最后一次唱歌给樵夫听,樵夫听完,只是很感慨的说∶“你的歌声虽然好听,但是比不上金鸟;你的羽毛虽然很漂亮,但是比不上金鸟的美丽.”
银鸟唱完歌,在樵夫身旁绕了三圈告别,向金黄的夕阳飞去.
樵夫望着银鸟,突然发现银鸟在夕阳的照射下,变成了美丽的金鸟;他梦寐以求的金鸟,就在那里,只是,金鸟已经飞走了,飞得远远的,再也不会回来.
人常常在不知不觉之中成了樵夫,
1.樵夫对银鸟的前后态度说明了什么?
2.樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了?世上到底有没有金鸟?在哪里?
3.第九段写了樵夫看到了金鸟,这是为什么?
4.试分析短文中蕴涵的哲理.
游向高原的鱼
水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行.
它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行通过著名的壶口瀑布,堪称奇迹;它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩,它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原.
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被结成了冰.
若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼.一位年轻人感叹道:这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久.
一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只能是死亡.
逆反的生活中不可缺少的精神,但逆反必须遵从自然规律和历史的选择,否则,历尽艰辛得到的只是毁灭.
1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?
2.文中4,5段中在“一群登山者”中选择了“一位年轻人”的感叹和“一位老者”的叹息,说说年轻人和老者的观点分别是怎样的,这样选择的目的是什么.
(1)年轻人的看法:
(2)老者的看法:
(3)选择的目的:
3.第6段在全文中的作用是_______,它向我们揭示了这样一个道理:__________________
有一个樵夫,每天上山砍材,日复一日,过着平凡的日子.
有一天,樵夫跟平常一样上山砍材,在路上捡到一只受伤的银鸟,银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛,樵夫欣喜说∶“啊!我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟!”于是把银鸟带回家,专心替银鸟疗伤.
在疗伤的日子里,每天唱歌给樵夫听,樵夫过着快乐的日子.
有一天,邻人看到樵夫的银鸟,告诉樵夫他看过金鸟,金鸟比银鸟漂亮上千倍,而且,歌也唱得比银鸟更好听.樵夫想着,原来还有金鸟啊!
从此樵夫每天只想着金鸟,也不再仔细聆听银鸟清脆的歌声,日子越来越不快乐.
有一天,樵夫坐在门外,望着金黄的夕阳,想着金鸟到底有多美?
此时,银鸟的伤康复,准备离去.银鸟飞到樵夫的身旁,最后一次唱歌给樵夫听,樵夫听完,只是很感慨的说∶“你的歌声虽然好听,但是比不上金鸟;你的羽毛虽然很漂亮,但是比不上金鸟的美丽.”
银鸟唱完歌,在樵夫身旁绕了三圈告别,向金黄的夕阳飞去.
樵夫望着银鸟,突然发现银鸟在夕阳的照射下,变成了美丽的金鸟;他梦寐以求的金鸟,就在那里,只是,金鸟已经飞走了,飞得远远的,再也不会回来.
人常常在不知不觉之中成了樵夫,
1.樵夫对银鸟的前后态度说明了什么?
2.樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了?世上到底有没有金鸟?在哪里?
3.第九段写了樵夫看到了金鸟,这是为什么?
4.试分析短文中蕴涵的哲理.
游向高原的鱼
水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行.
它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行通过著名的壶口瀑布,堪称奇迹;它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩,它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原.
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被结成了冰.
若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼.一位年轻人感叹道:这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久.
一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只能是死亡.
逆反的生活中不可缺少的精神,但逆反必须遵从自然规律和历史的选择,否则,历尽艰辛得到的只是毁灭.
1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?
2.文中4,5段中在“一群登山者”中选择了“一位年轻人”的感叹和“一位老者”的叹息,说说年轻人和老者的观点分别是怎样的,这样选择的目的是什么.
(1)年轻人的看法:
(2)老者的看法:
(3)选择的目的:
3.第6段在全文中的作用是_______,它向我们揭示了这样一个道理:__________________
▼优质解答
答案和解析
1.樵夫对银鸟的前后态度说明了什么?
说明樵夫有了银鸟,但是又想着金鸟,有了好的还想要更好的.
2.樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了?世上到底有没有金鸟?在哪里?
有银鸟的时候很快乐,可是当樵夫知道世上还有金鸟时就不快乐了,因为在的的心里想的是金鸟,就好象人的欲望是无止境的一样.
有.金鸟的存在,完全取决于自己,觉得好那就是金鸟
金鸟在樵夫的心里.
3.第九段写了樵夫看到了金鸟,这是为什么?
从自然的角度来说,是阳光照在了银鸟的身上,所以银鸟变成了金鸟;从心理的角度来讲,当银鸟要离开的时候,樵夫才知道了珍惜,这时的银鸟也就变成金鸟了.
4.试分析短文中蕴涵的哲理.
欲望无止境
失去了才知道珍惜
1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?
鱼是一条游技精湛、勇于向困难挑战的盲目的鱼.它比喻的是一种只有目标却违反客观规律,最终失败的人.
2.文中4,5段中在“一群登山者”中选择了“一位年轻人”的感叹和“一位老者”的叹息,说说年轻人和老者的观点分别是怎样的,这样选择的目的是什么.(3)
(1)年轻人的看法:
(2)老者的看法:
(3)选择的目的:
年轻人觉得这条鱼有勇敢的精神,做到了许多鱼都做不到甚至不敢做的事情,是条伟大的鱼.
老人认为它是条可悲的鱼,有目标但没有方向.
3.第6段在全文中的作用是__揭示主题_____,它向我们揭示了这样一个道理:___ 做违反客观规律的事情,必定不能取得成功._______________
说明樵夫有了银鸟,但是又想着金鸟,有了好的还想要更好的.
2.樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了?世上到底有没有金鸟?在哪里?
有银鸟的时候很快乐,可是当樵夫知道世上还有金鸟时就不快乐了,因为在的的心里想的是金鸟,就好象人的欲望是无止境的一样.
有.金鸟的存在,完全取决于自己,觉得好那就是金鸟
金鸟在樵夫的心里.
3.第九段写了樵夫看到了金鸟,这是为什么?
从自然的角度来说,是阳光照在了银鸟的身上,所以银鸟变成了金鸟;从心理的角度来讲,当银鸟要离开的时候,樵夫才知道了珍惜,这时的银鸟也就变成金鸟了.
4.试分析短文中蕴涵的哲理.
欲望无止境
失去了才知道珍惜
1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?
鱼是一条游技精湛、勇于向困难挑战的盲目的鱼.它比喻的是一种只有目标却违反客观规律,最终失败的人.
2.文中4,5段中在“一群登山者”中选择了“一位年轻人”的感叹和“一位老者”的叹息,说说年轻人和老者的观点分别是怎样的,这样选择的目的是什么.(3)
(1)年轻人的看法:
(2)老者的看法:
(3)选择的目的:
年轻人觉得这条鱼有勇敢的精神,做到了许多鱼都做不到甚至不敢做的事情,是条伟大的鱼.
老人认为它是条可悲的鱼,有目标但没有方向.
3.第6段在全文中的作用是__揭示主题_____,它向我们揭示了这样一个道理:___ 做违反客观规律的事情,必定不能取得成功._______________
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