（二）有狱①久不决敦颐至一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，

Question

（二）    有狱^①久不决敦颐至一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版^②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
【注释】①狱：案件。 ②手版：古代官员手持的笏板。
1．下列各组中加点词语意思不相同的一项是___。
A． 转运使王逵欲深治之 / 解衣欲睡
B． 乃委手版归 / 与人期行，相委而去
C． 将弃官去 / 过中不至，太丘舍去
D． 吾不为也 / 中峨冠而多髯者为东坡
2． 用两条“/”给文中画线句子断句。
有狱久不决敦颐至一讯立辨。
3． 短文刻画了周敦颐哪些特点？请结合原文内容简要分析。

Answer 1

（1）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A欲：想；B；委：丢下，舍弃；C去：离开；D为：动词，做\是；故选D．
（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．句意是：有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了．停顿为：有狱久不决/敦颐至/一讯立辨．

（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥． 周敦颐是一个明断狱案、胸怀磊落的封建士大夫形象．他断案如神，老吏不如；为官正直，不媚权贵，宁可丢掉乌纱帽也要为囚犯主持公道．（言之成理即可）
答案：
（1）D
  （2）有狱久不决/敦颐至/一讯立辨
 （3）周敦颐是一个明断狱案、胸怀磊落的封建士大夫形象．他断案如神，老吏不如；为官正直，不媚权贵，宁可丢掉乌纱帽也要为囚犯主持公道．（言之成理即可）