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小倩同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.提出问题为什么会生成淡黄色固体?
题目详情
小倩同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资粮】小倩查阅资料,记录了下了几种物质的颜色:
物质:MgO---MgCl2---Mg3N2---Mg(NO3)2---MgCO3---Mg(OH)2
颜色:白色---白色---淡黄色---白色------白色----白色
其他同学认为不必查阅氧化镁的颜色,理由是 .
[提出猜想]系资料,小倩认为淡黄色固体可能是镁与空气中的 反应生成的.
【实验探究】小倩设计实验证实了自己的猜想.
她的方案可能是 ;
【实验结论】根据小倩的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资粮】小倩查阅资料,记录了下了几种物质的颜色:
物质:MgO---MgCl2---Mg3N2---Mg(NO3)2---MgCO3---Mg(OH)2
颜色:白色---白色---淡黄色---白色------白色----白色
其他同学认为不必查阅氧化镁的颜色,理由是 .
[提出猜想]系资料,小倩认为淡黄色固体可能是镁与空气中的 反应生成的.
【实验探究】小倩设计实验证实了自己的猜想.
她的方案可能是 ;
【实验结论】根据小倩的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
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▼优质解答
答案和解析
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是
空气中没有氯气,根据质量守恒定律不可能生成氯化镁
;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是
Mg3N2
;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净
氮气
的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡了黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
2Mg+O2 点燃 . 2MgO
、
3Mg+N2 点燃 . Mg3N2
;
[反思评价]通过上述实验,你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识
燃烧不一定要有氧气参加.
空气中没有氯气,根据质量守恒定律不可能生成氯化镁
;
[提出猜想]分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是
Mg3N2
;
[实验探究]小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净
氮气
的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡了黄色固体,证实了自己的猜想.
[实验结论]根据小莉的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
2Mg+O2 点燃 . 2MgO
、
3Mg+N2 点燃 . Mg3N2
;
[反思评价]通过上述实验,你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识
燃烧不一定要有氧气参加.
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