阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）（甲）从小丘西行百二十步

Question

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。
（选自柳宗元永州八记之《小石潭记》）
（乙）自渴 ^① 西南行不能百步，得石渠，民桥 ^② 其上。有泉幽幽 ^③ 然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺 ^④ ，或倍尺 ^⑤ ，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓 ^⑥ ，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕 ^⑦ 小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余 ^⑧ ，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭 ^⑨ ，可列坐而庥 ^⑩ 焉。风摇其巅，韵动崖谷。 视之既静，其听始远 。
（选自柳宗元永州八记之《石渠记》）
[注] ①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②桥：架桥。③幽幽：水细流的样子。④咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。⑤倍尺：二尺。⑥泓：深潭。水深而广。⑦堕：落，流。⑧纡余：曲折伸延。⑨箭：小竹。⑩庥（xiū）：同“休”，休息。
小题1:下列句子朗读停顿正确的一项是（   ）（3分）

A．全/石以为底，近岸，卷/石底以出。　

B．潭西/南而望，斗折/蛇行，明灭可见。

C．有泉/幽幽然，其鸣/乍大乍细。

D．潭幅员减/百尺，清深/多倏鱼。

小题2:解释划线词。（4分）
①心 乐 之 乐：__________________    ②水 尤 清冽  尤：_________________
③昌蒲 被 之 被：________________    ④然 卒 入于渴　卒：________________
小题3:翻译文中画线的句子。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。（２分）
②视之既静，其听始远。（2分）
小题4:甲乙两文都写到小潭，它们的共同特点是_________________，_____________。两文通过景物描写，触景生情，都抒发了作者______________________________________的思想感情。（４分）

Answer 1

小题1:(3分)c
小题1:(4分，各1分) ①感到快乐 ②格外（特别） ③通“披”，覆盖    ④ 最终
小题1:①两岸的地势像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源头。
②看它虽很宁静，但听起来却很辽远。
小题1:(４分)水清、鱼儿悠闲游动。（或填“潭清、多鱼”）（ 2分）  两文通过对美好景物的描写，都抒发了作者被贬官后内心产生的无法排遣的凄苦、忧伤的思想感情。（2分）

小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。C停顿正确。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“犬牙”“既”“始”等。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。