阅读下面文言文,完成阅读下面文言文,完成1～2题.欧阳修字永叔,庐陵人.四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书.幼敏悟过人,读书辄成诵.修天资刚劲,见义勇为,虽机阱

Question

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阅读下面文言文,完成1～2题.
　　欧阳修字永叔,庐陵人.四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书.幼敏悟过人,读书辄成诵.修天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾.放逐流离,至于再三,志气自若也.方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰：“以荒远小邑,且如此,天下固可知.”自尔,遇事不敢忽也.凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之.或问：“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰：“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊.吾所谓宽者,不为苛急；简者,不为繁碎耳.”为文天才自然,丰约中度.其言简而明,信而通,引物连类,折之于至理,以服人心.超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之.奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人.曾巩、王安石、苏洵、洵子轼辙,布衣屏处,未为人知,修即游其声誉,谓必显于世.苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈,论事似陆贽,记事似司马迁,诗赋似李白.”识者以为知言.（节选自《宋史·欧阳修传》,有删节）
1.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是（     ）
A.①为政宽简,而 事不弛废
　②青,取之于蓝,而 青于蓝
B.①以纵为宽,以略为简,则 政事弛废
　②此 则 岳阳楼之大观也
C.①放逐流离,至于再三,志气自 若 也
　②更若役,复 若 赋
D.①奖引后进,如 恐不及
　②纵一苇之所 如 ,凌万顷之茫然
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法不相同的一组是（     ）
A.①至 以 获画地学书
　②且 以 一璧之故逆强秦之欢
B.① 因 取旧案反覆观之
　② 因 拔刀斫前奏案
C.①未 为 人知
　②若属皆且 为 所虏
D.①谓必显 于 世
　②得复见将军 于 此

Answer 1

1.A
2.A