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阅读李娟的《一个普通人》,完成后面问题。(20分)①有一个人,他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常,因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知
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阅读李娟的《一个普通人》,完成后面问题。(20分) ①有一个人,他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常,因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁,虽然他欠了我们家的钱。 ②当时他赶着羊群路过我家商店,进来看了看,赊走了八十块钱的商品,在我家的账本上签了一个名字(几个不认识的阿拉伯字母)。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究,不知这笔钱该找谁要去。 ③在游牧地区放债比较困难,大家都赶着羊群到处跑,今天在这里扎下毡房子住几天,明天在那里又停一宿的,从南至北,绵绵千里逐水草而居,再加之语言不精通,环境不甚熟悉……我们居然还敢给人赊账! ④幸好牧民都老实巴交的,又有信仰,一般不会赖账。我们给人赊账,看起来风险很大,但从长远考虑还是划得来的。 ⑤春天上山之前,大家刚刚离开荒凉的冬牧场,羊群瘦弱,牧民手头都没有现钱,生活用品又急需,不欠债实在无法过日子。而到了秋天,羊群南下,膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时,便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家,害得跑来还债的人找不着地方,得千打听万打听,好不容易才找上门来。等结清了债,亲眼看着我们翻开记账的本子,用笔划去自己的那个名字,他们这才放心离去,一身轻松。 在喀吾图,一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。 ⑥可是,那个老账本上所有人的名字都划去了,唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。 ⑦我们急了,开始想法子打听这个家伙的下落。 ⑧冬日里的一天,店里来了一个顾客,一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事,就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话说,就是那个“不要脸”的、“加蛮”(不好)的人。 ⑨谁知他不看倒罢了,一看之下大吃一惊:“这个,这个,这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!” ⑩我妈更加吃惊,加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”,便非常不好意思,支支吾吾起来:“你?呵呵,是你?嘿嘿,原来就是你……” ⑾这个人揪着胡子想半天,也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西,到底买了什么东西,以及为什么要买。 ⑿他抱歉地说:“实在想不起来啦!”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛,终究还是他自己说了算,我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。 ⒀他回家以后,当天晚上立刻送来了二十元钱。后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。 ——选自《读者》2014年第5期 小题1:结合文章内容说说:①牧民们为什么要赊账?②我家为什么敢于赊账?③这个“普通人”为什么一直欠账不还?(6分) 小题2:联系具体语境,回答下列两小题。(6分) (1)请说出下面两处人物吃惊的原因各是什么。(4分) ①谁知他不看倒罢了,一看之下 大吃一惊 。 ②我妈更加 吃惊 。 (2)简要说说第⑤段中划线句子的表达作用。(2分) 小题3:联系全文赏析文章的最后一段。(4分) 小题4:阅读下面的链接文字并回答问题。(4分) 【链接】他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。(《藤野先生》) 本文中第①段也写到他的模样和名字我们都忘记了,请问:这两处“不知道姓名”的设计,各有什么用意? |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(6分)(1) 牧民们春天上山之前,刚刚离开荒凉的冬牧场,羊群瘦弱,牧民手头都没有现钱,生活用品又急需,不欠债实在无法过日子。(2)牧民都老实巴交的,又有信仰,一般不会赖账。我们给人赊账,看起来风险很大,但从长远考虑还是划得来的。(3)①这个牧人居无定所;②我们也老是搬家,牧民找不到地方;③时间长了可能忘记了。(每问2分,其中第3问答到2点即可) 小题2:(6分)(1)①牧人看到自己的名字,且字迹的确是自己的,而自己竟然忘记了赊账这件事,感到十分意外和尴尬。(2分)②妈妈想不到想法子打听的赊账人竟然就是眼前这个牧民。(2分) (2)(运用比拟的手法),形象地写出了牧民只要签了字,无论何时何地,由于有信仰的支撑,永远都不会赖账的人格特点,突出了牧民的诚信品德,同时为下文写几年后赊账人还债的情节作铺垫(埋下伏笔)。(2分) 小题3:(4分)(1)交代了故事的结局。(2)照应了前文第4段的有关内容以及妈妈骂人家的话。(3)用这个牧民的贫困反衬这个牧民的诚信。(每点2分,答到两点即可) 小题4:(4分)《藤野先生》中用藤野先生的普通反衬品格的伟大,突出了他对我产生的巨大影响。(2分)选文中这样写:(1)照应了标题“一个普通人”,突出了这个牧民的普通平凡;(2)反衬了这个牧民诚信的高尚品德。(2分) |
小题1: |
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