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某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行了汇总和整理,见表:亲代子代类型类型第一组第二组第三
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某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行了汇总和整理,见表:
请根据表中数据,回答下列问题:

(1)你根据表中第___组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是___.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组:___;第二组:___;第三组:___.
(3)在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲.上述家庭中三人的基因型分别是:父亲___;母亲___;孩子___.
亲代 子代 类型 类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指 能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指 不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |

(1)你根据表中第___组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是___.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组:___;第二组:___;第三组:___.
(3)在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲.上述家庭中三人的基因型分别是:父亲___;母亲___;孩子___.
▼优质解答
答案和解析
(1)从第一组调查的结果可以看出,双亲均为拇指能向背侧弯曲,而子女中出现了拇指不能向背侧弯曲,控制拇指不能向背侧弯曲的基因,一定来源于父亲和母亲,控制拇指不能向背侧弯曲的基因在父母那里没有表现出来,只表现拇指能向背侧弯曲,因此控制拇指不能向背侧弯曲的基因是隐性基因,控制拇指能向背侧弯曲的基因是显性基因.所以 根据表中第 一组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a.由于第一组双亲均为拇指能向背侧弯曲(AA或Aa),第一组双亲可能的婚配组合是可能是:AA×AA,AA×Aa,Aa×Aa三种均有可能.第二组双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲,第二组双亲可能的婚配组合是:AA×aa、Aa×aa;第三组双亲全为拇指不能向背侧弯曲(aa),第三组双亲可能的婚配组合是:aa×aa.
(3)某一男同学拇指不能向背侧弯曲基因组成是aa.因此父亲、母亲分别遗传给该同学的基因一定是a、a,所以父亲不能向背侧弯曲的基因组成是aa,母亲拇指能向背侧弯曲的基因组成是Aa.
某一男同学患色盲基因组成是XbY,其父亲色觉正常的基因组成是XBY,因此色盲基因一定来自母亲,则母亲色觉正常的基因组成是XBXb.所以某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲,三人的基因型分别是:父亲aaXBY;母亲AaXBXb;孩子aaXbY.
故答案为:
(1)一 拇指能向背侧弯曲
(2)第一组:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二组:AA×aa、Aa×aa
第三组:aa×aa
(3)aaXBY AaXBXb aaXbY
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a.由于第一组双亲均为拇指能向背侧弯曲(AA或Aa),第一组双亲可能的婚配组合是可能是:AA×AA,AA×Aa,Aa×Aa三种均有可能.第二组双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲,第二组双亲可能的婚配组合是:AA×aa、Aa×aa;第三组双亲全为拇指不能向背侧弯曲(aa),第三组双亲可能的婚配组合是:aa×aa.
(3)某一男同学拇指不能向背侧弯曲基因组成是aa.因此父亲、母亲分别遗传给该同学的基因一定是a、a,所以父亲不能向背侧弯曲的基因组成是aa,母亲拇指能向背侧弯曲的基因组成是Aa.
某一男同学患色盲基因组成是XbY,其父亲色觉正常的基因组成是XBY,因此色盲基因一定来自母亲,则母亲色觉正常的基因组成是XBXb.所以某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲,三人的基因型分别是:父亲aaXBY;母亲AaXBXb;孩子aaXbY.
故答案为:
(1)一 拇指能向背侧弯曲
(2)第一组:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二组:AA×aa、Aa×aa
第三组:aa×aa
(3)aaXBY AaXBXb aaXbY
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