阅读下列材料材料一《资治通鉴》卷五载：魏文侯的公子魏击出行，途中遇见国师田子方，下车伏拜行礼。田子方却不作回礼。魏击怒气冲冲地对田子方

Question

阅读下列材料

材料一   《资治通鉴》卷五载：魏文侯的公子魏击出行，途中遇见国师田子方，下车伏拜行礼。田子方却不作回礼。魏击怒气冲冲地对田子方说：“富贵的人能对人骄傲呢，还是贫贱的人能对人骄傲？”田子方说：“当然是贫贱的人能对人骄傲啦，富贵的人哪里敢对人骄傲呢！国君对人骄傲就将亡国，大夫对人骄傲就将失去土地。失去国家的人，没有听说有以国主对待他的；失去土地的人，也没有听说有以家主对待他的。贫贱的游士呢，话不听，行为不合意，就穿上鞋子告辞了，到哪里得不到贫贱呢！”魏击于是谢罪。

材料二   《战国策》卷十一《齐四》载：齐宣王召见颜 （ chu 齐国隐士） 喊道：“颜 你上前。”颜 也叫道：“大王您上前。”齐宣王满脸不悦。左右臣都责备颜 ：“大王是一国之君，而你颜 ，只是区区一介臣民，大王唤你上前，你也唤大王上前，这样做成何体统？”颜 说：“如果我上前，那是贪慕 权势 ，而大王过来则是谦恭待士。与其让我蒙受趋炎附势的恶名，倒不如让大王获取礼贤下士的美誉。”齐宣王怒形于色，斥道：“究竟是君王尊贵，还是士人尊贵？”颜 不卑不亢回答说：“自然是士人尊贵，而王者并不尊贵？”齐王问：“这话怎么讲？”答道：“以前秦国征伐齐国，秦王下令：‘有敢在柳下惠坟墓周围五十步内打柴的，一概处死，决不宽赦！’又下令：‘能取得齐王首级的，封侯万户，赏以千金。’由此看来，活国君的头颅，比不上死贤士的坟墓。”宣王哑口无言。

请回答：

（ 1 ）这两则材料中的人物田子方和颜都是战国时期的“士”。请说出这两个人物反映了战国时期“士”具有什么特点？“士”的出现对当时的学术发展有何影响？（ 4 分）

（ 2 ）战国时期的“士”这一阶层出现的原因是什么？各国国君为什么要“礼贤下士”？我国在粉碎“四人帮”后，非常重视人才和教育。请举出具体的二个重视人才和教育事例。（ 8 分）

Answer 1

答案： （ 1
）特点：① 不畏惧权贵，敢于直言，具有一定的独立精神。（他们虽从不同的社会集团的利益出发，纷纷著书立说，议论时事，阐述哲理，各成一家之言，但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是“用我则留，不用我则去”）②促使学术活跃，“百家争鸣”局面出现。

  （ 2 ）①私学兴起，教育平民化，各诸侯国要统一全国，对人才的需要等；封建土地私有制度确立，使中小地主有一定的经济实力接受教育等。

②各诸侯国的国君为了在争斗中取得优势，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来，“养士”之风骤起。

③恢复高考制度；实行九年制义务教育；制定“科教兴国”战；启动“二一一”工程