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我校高一的学生利用暑假开展研究性学习活动,以提高自己的创新能力和实践能力。A组:研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家,发放调查问卷、观
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我校高一的学生利用暑假开展研究性学习活动,以提高自己的创新能力和实践能力。
A组:研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家,发放调查问卷、观察交通状况、查看大街小巷,写出了解决本市交通问题的建议方案并交给了市主管领导。
B组:研究的课题是本市环境污染。他们在深入周边了解情况时,发现学校东区出现了严重污染,气味熏人,通过调查他们发现这是一个企业养猪场所致,他们随即将此事报到市环保局,得到了及时处理。
请结合材料,分别指出A组和B组的同学采取的民主方式及其意义。
A组:研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家,发放调查问卷、观察交通状况、查看大街小巷,写出了解决本市交通问题的建议方案并交给了市主管领导。
B组:研究的课题是本市环境污染。他们在深入周边了解情况时,发现学校东区出现了严重污染,气味熏人,通过调查他们发现这是一个企业养猪场所致,他们随即将此事报到市环保局,得到了及时处理。
请结合材料,分别指出A组和B组的同学采取的民主方式及其意义。
▼优质解答
答案和解析
A组同学通过社情民意反映制度参与民主决策,为政府解决交通拥堵提供重要的信息资源,有利于政府交通方面决策的民主化和科学化.
B组同学通过信访制度参与民主监督,行使对环境污染问题的监督权,有利于政府改进环境管理方面的工作;有利于提高学生的思想政治素质、增强学生参与政治生活的能力.
B组同学通过信访制度参与民主监督,行使对环境污染问题的监督权,有利于政府改进环境管理方面的工作;有利于提高学生的思想政治素质、增强学生参与政治生活的能力.
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