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文言文:欧阳修苦读重点字要解释,道理,欧阳修成材的秘诀(除自身努力外,越多越好)
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文言文:欧阳修苦读
重点字要解释,道理,欧阳修成材的秘诀(除自身努力外,越多越好)
重点字要解释,道理,欧阳修成材的秘诀(除自身努力外,越多越好)
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答案和解析
欧阳修苦读
欧阳修苦读《欧阳公事迹》
原文:
欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
注释:
1 选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.2 荻(dí):芦苇杆.3 闾(lǘ)里:街坊.5 士人家:读书人家 6 文字:文章
译文:
欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家里贫穷,没有钱供他上学.祖母用芦苇秆在地上画画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.等到他年龄大些了,家里没有书可读,就想街坊里做官的人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,唯一的任务只是读书.他从小时候起所写的诗歌文章,落笔就已经像大人了.
特殊句式:
1 教以书字——用这个办法来教他写字.以,用……办法.书,写.
2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或,有时.因,借……机会.
启示:
个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志——穷人的孩子早当家嘛!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.
欧阳修苦读《欧阳公事迹》
原文:
欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
注释:
1 选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.2 荻(dí):芦苇杆.3 闾(lǘ)里:街坊.5 士人家:读书人家 6 文字:文章
译文:
欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家里贫穷,没有钱供他上学.祖母用芦苇秆在地上画画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.等到他年龄大些了,家里没有书可读,就想街坊里做官的人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,唯一的任务只是读书.他从小时候起所写的诗歌文章,落笔就已经像大人了.
特殊句式:
1 教以书字——用这个办法来教他写字.以,用……办法.书,写.
2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或,有时.因,借……机会.
启示:
个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志——穷人的孩子早当家嘛!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.
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