如图1是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．（1）图2中温度计的读数是℃．小敏用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图3所示，则a、b图象不同的原因是两次

Question

如图1是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．

（1）图2中温度计的读数是______℃．小敏用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图3所示，则a、b图象不同的原因是两次实验的______．
（2）为了受热均匀，另一位同学小明采用水浴法加热来研究试管内水的沸腾，如图4所示，小明发现试管内的水并不会沸腾，其原因是______；你觉得应该如何改进实验装置更合理______．

Answer 1

（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为97℃；
        由图3可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
   （2）烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，所以试管中的水达到沸点，但由于吸不到热，所以不能沸腾；
        给烧杯加盖子，可增大烧杯内的气压，使得烧杯内水的沸点升高，而试管内水的沸点不变，故试管内的水在温度达到沸点后仍可从烧杯内的水吸热而继续沸腾．
故答案为：（1）97；水的质量不同；（2）试管内的水温度达到沸点而不能继续吸热；给烧杯加盖子．