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为了了解八年级500名学生的身体素质情况,体育老师抽查了部分学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样,绘制出频率分布表和频数分布直方图.次数频数频率80≤x<1006
题目详情
为了了解八年级500名学生的身体素质情况,体育老师抽查了部分学生
进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样,绘制出频率分布表和频数分布直方图.
请结合图表完成下列问题:
(1)请把两个表填写完整;
(2)在这个问题中,总体是______,样本容量是______;
(3)这个样本数据中位数落在哪个次数段内?
(4)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良好;x≥160为优秀.根据以上信息,请你给该班同学提一条合理化建议.
次数 频数 频率 次数 频数 频率 80≤x<100 6 0.12 80≤x<100 6 0.12 100≤x<120 8 0.16 100≤x<120 8 0.16 120≤x<140 120≤x<140 140≤x<160 0.36 140≤x<160 0.36 160≤x<180 6 160≤x<180 6 总计 1.0 总计 1.0
进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样,绘制出频率分布表和频数分布直方图.| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | ||
| 140≤x<160 | 0.36 | |
| 160≤x<180 | 6 | |
| 总计 | 1.0 |
(1)请把两个表填写完整;
(2)在这个问题中,总体是______,样本容量是______;
(3)这个样本数据中位数落在哪个次数段内?
(4)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良好;x≥160为优秀.根据以上信息,请你给该班同学提一条合理化建议.

| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | ||
| 140≤x<160 | 0.36 | |
| 160≤x<180 | 6 | |
| 总计 | 1.0 |
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题意得:
∵在80≤x<100中,频数是6,频率是0.12,
∴总数是:
=50,
∴140≤x<160的频数是:50×0.36=18,
160≤x<180的频数是
=0.12,
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
=0.24;
如表:
补图如下:
(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
6 6 60.12 0.12 0.12=50,
∴140≤x<160的频数是:50×0.36=18,
160≤x<180的频数是
=0.12,
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
=0.24;
如表:
补图如下:
(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
6 6 650 50 50=0.12,
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
=0.24;
如表:
补图如下:
(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
12 12 1250 50 50=0.24;
如表:
次数 频数 频率 次数 次数 频数 频数 频率 频率 80≤x<100 6 0.12 80≤x<100 80≤x<100 6 6 0.12 0.12 100≤x<120 8 0.16 100≤x<120 100≤x<120 8 8 0.16 0.16 120≤x<140 12 0.24 120≤x<140 120≤x<140 12 12 0.24 0.24 140≤x<160 18 0.36 140≤x<160 140≤x<160 18 18 0.36 0.36 160≤x<180 6 0.12 160≤x<180 160≤x<180 6 6 0.12 0.12 总计 50 1.0 总计 总计 50 50 1.0 1.0补图如下:
(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
∵在80≤x<100中,频数是6,频率是0.12,
∴总数是:
| 6 |
| 0.12 |
∴140≤x<160的频数是:50×0.36=18,
160≤x<180的频数是
| 6 |
| 50 |
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
| 12 |
| 50 |
如表:
| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | 12 | 0.24 |
| 140≤x<160 | 18 | 0.36 |
| 160≤x<180 | 6 | 0.12 |
| 总计 | 50 | 1.0 |

(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
| 6 |
| 0.12 |
∴140≤x<160的频数是:50×0.36=18,
160≤x<180的频数是
| 6 |
| 50 |
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
| 12 |
| 50 |
如表:
| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | 12 | 0.24 |
| 140≤x<160 | 18 | 0.36 |
| 160≤x<180 | 6 | 0.12 |
| 总计 | 50 | 1.0 |

(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
| 6 |
| 50 |
120≤x<140的频数是:50-6-8-18-6=12,频率是
| 12 |
| 50 |
如表:
| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | 12 | 0.24 |
| 140≤x<160 | 18 | 0.36 |
| 160≤x<180 | 6 | 0.12 |
| 总计 | 50 | 1.0 |

(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
| 12 |
| 50 |
如表:
| 次数 | 频数 | 频率 |
| 80≤x<100 | 6 | 0.12 |
| 100≤x<120 | 8 | 0.16 |
| 120≤x<140 | 12 | 0.24 |
| 140≤x<160 | 18 | 0.36 |
| 160≤x<180 | 6 | 0.12 |
| 总计 | 50 | 1.0 |

(2)在这个问题中,总体是500名学生跳绳次数;
样本容量是50;
故答案为:500名学生跳绳次数,50.
(3)因为共有50个数,所以中位数是第25个和26个数的平均数,
所以中位数落在120≤x<140中;
(4)要加强学生体育锻炼,提高学生身体素质.
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