为了解九年级女生的身高（单位：cm）情况，某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频数分布表，并画了部分频数分布直方图（图、表如图）：分组频数

Question

为了解九年级女生的身高（单位：cm）情况，某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频数分布表，并画了部分频数分布直方图（图、表如图）：

分组	频数	频率
145.5～149.5	3	0.05
149.5～153.5	9	0.15
153.5～157.5	15	0.25
157.5～161.5	18	n
161.5～165.5	9	0.15
165.5～169.5	m	0.10
合计	M	N

根据以上图表，回答下列问题：
（1）M=______，m=______，N=______，n=______；
（2）补全频数分布直方图．
（3）若九年级有300名女生，则身高在157.5～161.5范围约有多少人？

分组	频数	频率
145.5～149.5	3	0.05
149.5～153.5	9	0.15
153.5～157.5	15	0.25
157.5～161.5	18	n
161.5～165.5	9	0.15
165.5～169.5	m	0.10
合计	M	N

分组 频数 频率分组频数频率 145.5～149.5 3 0.05145.5～149.530.05 149.5～153.5 9 0.15149.5～153.590.15 153.5～157.5 15 0.25153.5～157.5150.25 157.5～161.5 18 n157.5～161.518n 161.5～165.5 9 0.15161.5～165.590.15 165.5～169.5 m 0.10165.5～169.5m0.10 合计 M N合计MN

Answer 1

（1）M=3÷0.05=60；m=60×0.10=6；N=1；n=(18)/(60)=0.30；
（2）
；
（3）300×0.30=90（人）． (18)/(60)181818606060=0.30；
（2）
；
（3）300×0.30=90（人）．