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——若不等式x+5÷2—11÷2;,求a
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原式等价于：x+1.5
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请阅读下列不等式的解法,按要求解不等式．不等式x-1x-2＞0的解的过程如下：解：根据题意,得x- 2020-05-13 …
下列说法正确的是（ ）A. 等式两边都加上一个数，所得结果仍是等式B. 等式两边都乘以一个数，所 2020-05-14 …
各种不等式解法好的追加分数.一元一次不等式,二元二次不等式,分数不等式,三角函数不等式,绝对值不等 2020-05-19 …
下列说法正确的是（）A.等式两边都加上一个数，所得结果仍是等式B.等式两边都乘以一个数，所得结果仍 2020-06-03 …
请问所有不等式和不等式组的知识是哪个年级的数学啊??例如一元一次的不等式,一元二次的不等式,绝对值 2020-07-20 …
现有不等式的性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都 2020-07-30 …
在学习了等式的性质后,李红发现运用等式的性质可以使复杂的等式变得简洁,这是她异常兴奋,于是他随手写 2020-07-30 …
数学中“原式=”的“原式”可以是等式或不等式吗例如有一个（不）等式,式子很长,现在写解答过程时能否 2020-08-01 …
等式的性质等式的基本性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个代数式,所得结果仍使等式.等式的基本性 2020-08-03 …
下列说法正确的是(等式两边同时乘以或除以的数不能为0)A.等式两边都加上一个数或等式，所得结果仍是等 2020-12-05 …