阅读下面两段诗,完成1、2题。大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲
阅读下面两段诗,完成1、2题。
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼唤着乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌辱,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
1.选文的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要说明
2.诗中的定语多用数量短语,如“四十几年”“四块钱”“几尺”等。这样写的作用是什么?“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻的含义?
阅读下面两段诗,完成1、2题。
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼唤着乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌辱,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
1.选文的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要说明
2.诗中的定语多用数量短语,如“四十几年”“四块钱”“几尺”等。这样写的作用是什么?“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻的含义?
阅读下面两段诗,完成1、2题。
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼唤着乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌辱,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
1.选文的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要说明
2.诗中的定语多用数量短语,如“四十几年”“四块钱”“几尺”等。这样写的作用是什么?“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻的含义?
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