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结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?

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结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。
(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?
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(2)什么事件使鲁迅的思想发生了怎样的变化?你能从中看出鲁迅怎样的思想感情?
_________________________________________________________________________ 
(3)告别藤野先生后,鲁迅是如何怀念他的?
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(4)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这里的“最”有什么表达作用?
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结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。
(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?
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(2)什么事件使鲁迅的思想发生了怎样的变化?你能从中看出鲁迅怎样的思想感情?
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(3)告别藤野先生后,鲁迅是如何怀念他的?
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(4)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这里的“最”有什么表达作用?
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结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。
(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?
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(2)什么事件使鲁迅的思想发生了怎样的变化?你能从中看出鲁迅怎样的思想感情?
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(3)告别藤野先生后,鲁迅是如何怀念他的?
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(4)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这里的“最”有什么表达作用?
_________________________________________________________________________  结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。
(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?
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(2)什么事件使鲁迅的思想发生了怎样的变化?你能从中看出鲁迅怎样的思想感情?
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(3)告别藤野先生后,鲁迅是如何怀念他的?
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(4)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这里的“最”有什么表达作用?
_________________________________________________________________________  结合课文《藤野先生》内容回答下列问题。
(1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质?
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(2)什么事件使鲁迅的思想发生了怎样的变化?你能从中看出鲁迅怎样的思想感情?
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(3)告别藤野先生后,鲁迅是如何怀念他的?
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(4)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这里的“最”有什么表达作用?
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