幼儿园常规训练口令 幼儿园一日活动小游戏口令

幼儿园常规教育可以很好的规范和培养幼儿的习惯，在一日活动中常规教育紧扣住游戏，让幼儿更好地接受这样的教育方式，在游戏中学习，在游戏规则中培养。而此时的教师就要准备一些相关的小游戏或者小律动、小口令等等，让幼儿在一日活动中慢慢熟悉口令，从口令规范约束自己的行为！那么现在我们就来看看幼儿园常规训练的口令都有什么吧！

幼儿园常规训练口令

幼儿园常规训练口令

一、拍手儿歌

一、拍手儿歌

1、抓住,放开,小手拍一拍.

抓住,放开,小脑袋拍一拍.

抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小肩膀拍一拍.

抓住,放开,大西瓜拍一拍.

抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

2、1、2拍拍手

3、4点点头

5、6伸伸手

7、8不讲话

9、10快坐好

3、师:1 2 3   幼儿:我做端。

师:4 5 7   幼儿:我休息。

师:7 8 9   幼儿:我闭口。 ( 孩子们说完趴桌子上休息了)

四、做操、整队训练

四、做操、整队训练

师：手摆动      

幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）

师：谁最神气   幼：我最神气

师：立正     幼：立二

五、吃饭儿歌

五、吃饭儿歌

大白米饭，豆腐鸡蛋，

青菜肉汤，喷香喷香．

我来扮个大老虎，

啊呜！啊呜！全吃光！

六、午睡儿歌

六、午睡儿歌

小手拍拍放枕边，

身体转向右侧卧，

风不吹，树不摇，

幼儿园里静悄悄，

我是一个乖宝宝，

规规矩矩睡午觉。

4、师：请你跟我这样做（拍手）

幼：我就跟你这样做（拍手）

师：请你跟我这样做（跺脚）

幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性。

二、走路训练

二、走路训练

1、一二三,小脚抬起来;

小手摆起来,一二三.

闭上眼睛找一找，这里有没有？

转过身去找一找，后面有没有？

2、谁的小手拍的响，我的小手拍的响

谁的眼睛最漂亮，我的眼睛最漂亮

谁的小手藏的好，我的小手藏的好

谁的小嘴闭的紧，我的小嘴闭的紧  

走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走

三、注意力训练

三、注意力训练

小眼睛看老师，

小耳朵听好了！

伸出你的小手上拍拍，

伸出你的小手下拍拍，

向前伸出小手转一转，

小手放呀放放好！