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1.已知{x=-1+3/5t是方程x+y=4的解,求t{y=-2+4/5t2.方程组{2x-3y=4有无数组解,k的取值为{6x-9y=2k3.方程组{3x+4y=m-4的解满足x+y=0,求m.{x-2y=3m+2.54.方程组{3x+7y=3①不直接解x,y的值；求数学

的值；求x+y的值.{4x+

1.设x+y=3y,试判断x2-9y2+4z2+4xz的值是不是定值?如果是定值,求出它的值,否则请说明理由.2.分解因式x2(2-y)+(y-2)我有很多分,做对就+分数学

[x][y][z]分别是表示不大于x,y.,z的最大整数,1）若[x]=5[y]=3[z]=1；则[x-y-z]可以取的值是多少个.分别是什么?2）若[x]=5[y]=－3[z]=－1.则[x-y-z]可以取的值是多少个.分别是什么? 数学

函数y=2+sinx的最大值及取得最大值时x的值是A.y=2,x=π/2B.y=1,x=2kπ+π/2C.y=3,x=2kπ-π/2D.y=3,x=2kπ+π/2,（k∈Z）OTZ 数学

程序框图如图所示，当输入x的值为5时，输出y的值恰好是13，则在空白的赋值框处应填入的关系式可以是（）A．y=x3B．y=x13C．y=3xD．y=3-x 其他

画出函数Y等于2X减3的图像,利用图像回答问题1当X等于2是,Y的值1当X等于2是,Y的值,2求图像与X轴,Y轴围成的三角形面积3利用图像回答,X取什么值时Y大于0 数学

数学问题3到一、若a小m=3,a小n=5,求（1）a小m+n的值,（2）a小3m-2n的值二、已知4小m,8小m-1÷2小m=512,求m的值三、已知3X-5Y-4=0,求8X÷32小y的值（x,y取正整数）小m.n.y都是幂4小m，8小m-1÷2小m=512可能是数学

4小m×8小m-1÷2小m=

(1).x-y=2,则7-2x+2y的值是几?(2).2x-ay=2y+8,求a的取值范围?(3).方程组x=y+5,2x-y=5的解满足方程x+y+a=0,a的值是?(不能解方程) 数学

若|x+y-9|+|2x-y+3|=0,求（x-y）（x=y）的值是求（x-y）乘以（x+y）的值数学

if((x=y)=0)这个语句为什么和if(x==y)相等啊?今天看C陷阱与缺陷看到的。if((x=y)=0)这个语句为什么和if(x==y)相等啊？我原本以为((x=y)=0)是将Y的值赋值给X然后比较是否等于0后来问了下群其他

会返回一个值。囧学C一年多

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