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在线等（21x^4y^3++7x^2y^2)÷（-7x^2y)=+5xy-y其中“”处被老师擦掉了,（21x^4y^3+R+7x^2y^2)÷（-7x^2y)=R+5xy-y其中“R”处被老师擦掉了,求“R"的值.（注意：第一个小括号内是一个三项式,x^4的意思是x 数学

意思是x的四次方,也就是说^

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

求函数y=3√（x+1）+2√（2-x）的值域我们老师用的是柯西不等式的方法.答案是[2√3,√39].我不太明白.哪个大虾能将过程演算一遍的. 数学

绝对值怎样求值域y=丨x+1丨+丨x-2丨的值域?老师给了我们一个方法,画一个图像,取-1和-2点…………我一点都不理解数学

填空题.李老师买了5副乒乓球拍,每副a元,还剩下b元,他一共带了（）元.方程9x-0.9x=0.81的解是（）当x=2,y=15时,3x+4y=（)小王要生产a个零件,做了3天,还剩b个,他平均每天生产（）个. 数学

函数的平移是怎么回事?请不要复制百度上的,我已经百度过了,没戏老师说这是一种通法,比如说9次函数：y=4x^9+7x^2+96将其在坐标系中向上平移5个单位,向左平移17个单位则得到y=4(x+17)^9+7(x+17)^2+1 数学

常数项上做变化就可以了我只是

想问下这类的题目如何做,昨天数学老师让我做家庭作业就是分解因式的可是上课只让几个同学上黑板写下来,并没有讲怎么做,我想问下这类题怎么做注意什么,比如2（2Y-X）方+3（X-Y）还有数学

-号,如果中间本来就是-号的

如果x和y是两个相关联的量,并且x=y,那么x和y成正比例关系对还是错?我和我们老师有很大的偏见,我和同学认为是错的,因为相关联的量比如工作时间和工作总量并不相等于的,可我们老师数学

,到底是对是错啊.

王老师买5个足球，每个足球了y元，买了m个篮球，每个篮球x元，应付元．其他

已知一个角(X-20°)的余角是(2X-40°),求X的度数.解方程组{X：Y：Z=1：3：5{3X-2Y+2Z=633.张老师带领全班47名学生到公园游玩,同学们都要求租船环绕假山游玩,班长了解到租金价格表如下:大船:"每数学

船;每条限制人数3人,租金每

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