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下列二次三项式在实数范围内能分解因式的是A.6x2+x-15B.3y2+7y+3C.x2-2xy-4y2D.2x2-4xy+5y求过程,还有印象中不是只要△＞0就行了吗?为什么要选D 数学

下列二次三项式中，在实数范围内不能因式分解的是（）A.6x2+x-15B.3y2+7y+3C.x2+4x+4D.2x2-4x+5 数学

在实数范围内分解因式：x2-11x+18=．其他

在实数范围内分解因式：x4+x2-6．其他

在实数范围内分解因式x^4-6x^2+5用a（x-x1）（x-x2）做数学

（1）在实数范围内分解因式：①9a4-4b4；②x2-2x+3．（2）比较与的大小．其他

（2014•绍兴一模）已知a为不等于0的实数，函数f（x）=（x2+ax）ex在（-∞，0）上有且仅有一个极值点x0．（Ⅰ）求a的取值范围；（Ⅱ）（ⅰ）求证：-2＜x0＜-1；（ⅱ）设g（x）=ax+1，若x1∈（- 其他

）|的最大值为M，求M的取值

高一简单的题（直接做第3问即可）设f(x)=1-2/(2x+1)(1)求f(x)的值域；(2)证明：f(x)为R上的增函数；(3)若方程f(x2-2x-a)=0在（0,3）上恒有解,求实数a的取值范围.第1问答案：（-1,1）（直接做第3问即数学

3因素选取最优水平该怎样设计实验?实验为3因素,3者之间会存在交互作用该怎样去设计实验3个因素只是知道大略水平范围范围也不窄看了很多正交实验的设计,好像很多都是已经确定了几数学

设A(x1,y1),B(x2,y2)两点在抛物线y=2x^2上L是AB的垂直平分线(1)当且仅当x1+x2取何值时,直线L经过抛物线的焦点F?(2)当直线L的斜率为2时,求L在Y轴上截取的取值范围数学

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