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（阅读理解题）在解分式方程2−xx−3＝13−x−2时，小明的解法如下：解：方程两边都乘以x-3，得2-x=-1-2①．移项得-x=-1-2-2②．解得x③．（1）你认为小明在哪一步出现了错误？（只写序其他

吗？如果不完善，说明他还缺少

初一数学题,重点解答最后一问.很多代数原理都能用几何模具来解释,如果用（此处一个正方形,边长为1）来表示长和宽都是一个单位长度的正方形,即其面积为1*1；用（此处一个长方形,长为x, 数学

个图形拼出面积分别为2(x+

数学题目,着急啊!要有过程1.已知x+3y=2,求x^2+3xy-4x-6y+7的值2.若不论x取何值,等式x（x^2-2x+5m）-3（nx^2+p）=x^3+2x-6都成立,求m,n,p的值3.若（x+ay）（x+by）=x^2-2xy-5y^2,求（a+b）×ab 数学

的值4.已知ax^2+bx+

可不可以把已知A（0,2）,B（4,0）,点C在坐标轴上,且三角形ABC是以AB为底的等腰三角形,求C的坐标当C在x轴上时,设为（x,0）,因为AB为底故AC=BC即：+4=（x-4）?解得：x=3/2点C为（3/2,0)当点C在y轴上时数学

：（y-2）?=4?+y?解

已知变量y与x成比例且当x=4时,y=2如果-2小于X大于等于6,画出函数图像,求y取值范围各已知变量y与x成比例且当x=4时,y=2如果-2小于X大于等于6,画出函数图像,求y取值范围提示:华东师大版一课一数学

‘某种图书原定价为每本a元时，售出总量为b本，如果每本价格上涨x%，预计售出总量将减少0.5x%，问x为何值时这种书的销售总金额最大。’帮忙解答这题其他

0=mx^2+(m-3)x-3这怎么算请问(mx-3)(x+1)=0如何得到？求详解数学

解不等式（1）x²+2x-3≤0（2）x-x²+6＜0（3）4x²+4x+1≥0（4）x²-6x+9≤0（5）-4+x-x²＜0 数学

已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

直线L1:nx-y=n-1,L2;ny-x=2n这两条直线的位置关系如何,如果相交,求出交点.直线L1:nx-y=n-1,L2;ny-x=2n这两条直线的位置关系如何,如果相交,求出交点. 数学

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