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将(x+y)看成一个整体合并:(x+y)²-3(x-y)²-2(x-y)² 数学

内力做功正负怎么判断把两个木块看成一个整体、那两个木块间的摩擦力就是内力么、比如相对位移式x、那这内力做的功是正还是负啊?这是一对相互作用力啊、方向相反、物理

3[x-2(x-1)]=2(x-1)是不是可以把(x-1)看成一个整体,把(x-1)看成是一个整体后就可以直接去中括号了.原式=3x-6(x-1)=2(x-1)是这样的吗? 数学

求根号下log1/2(2-x)这个函数的定义域我们常用的方法是把2-x当成一个整体来看那请问可以用log1/2(x)的移动来做吗?就是化成log1/2[-(x-2)] 数学

求|√1-x2-x-2|的最值令y=√1-x2该方程图形为一个半圆则原式=|y-x-2|将原式÷√2×√2原式÷√2看成一个整体最小值就为y-x-2=0这条直线到半圆的最短距离再乘√2 数学

一道高二文科函数题~f(x)满足f(f(x)-x^2+x)=f(x)-x^2+x定义域为R,已知f（2）=3,求f(1）我不懂既然f(f(x)-x^2+x)=f(x)-x^2+x,若把f(x)-x^2+x看成一个整体,即f(x)=x,那么f(2)就等于2啊!哪里来的f（数学

的f（2）=3?

(1/(X+DELTAX)-1/X)/DELTAX怎么化简?变成-1/（X+DELTAX）X?DELTA就是那个三角尖DELTAx看作一个整体数学

整体思想在因式分解中的应用.例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6于是就转化成我们学过的知识了.练习：（x-y）^2-4（x-y+3）数学

y=x加1分之2中,为什么说他不一定成反比.难道分母不能看做一个整体吗? 数学

我们在解方程3(x+1)-3/1(x-1)=2(x-1)-2/1(x+1)时,可以不先去括号,而把(x+1)和(x-1)分别看成一个整体进行移项,得2/7(x+1)=3/7(x-1).再去分母,的、得3(x+1)=2(x-1),这种一元一次方程的方法叫做整体求解法.请数学

用这种方法解方程5-(2x+

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