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已知命题p：（x+1）（x-5）≤0.命题q：1-m≤x≤1+m（m＞0）1）若p是q的充分条件求m的取值范围2）若m=5,pvq为真命题p^q为假命题.求x范围数学

设p:方程x^2-cx+1=1有实数根;q:不等式x+(x-2c)^2>2的解集为R.若p^q为假命题,pvq为真命题,求c的取值范围数学

若命题￢（pvq）为假命题，则[]A．p、q中至少有一个为真命题B．p、q中至多有一个为真命题C．p、q均为真命题D．p、q均为假命题数学

关于命题真假求取值范围的设命题p:方程x²/(4-t)+y²/(t-2)=1所表示的曲线为焦点在x轴上的椭圆；命题q:曲线y=(1/3)x³+[(2t-3)/2]x²+x+3有两个不等的极值点.若pVq为真,p且q为假,求实数t的取数学

假,这个我做出来了.还有一个

命题p：关于x的方程x^2＋ax＋2＝0无实根命题q：函数f（x）=loga,x在（0,＋∞）上命题p：关于x的方程x^2＋ax＋2＝0无实根命题q：函数f（x）=loga,x在（0,＋∞）上单调递增若p^q为假pvq为真求实数a 数学

已知c>0,设命题p:y=a^x为增函数,命题q:当x∈[1/2,2]时,函数f(x)=x+1/x>a恒成立.如果pvq为真命题,p倒V为假命题,求C的取值范围. 数学

已知命题p:m>4 命题q:方程4x^2+4(m-2)x+9=0无实数根若pvq为真 p^q为假非p为假求m的取值范围数学

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