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已知等式C(n取k)×C(
n-k取m-k
)=C(n取m)×C(m取k)构造一个实际背景,对其意义作出解释设n为50人,k为15人,m为20人即(50人中抽取15人完成甲活动)×(剩余的35人中抽取5人完成乙活动)=
数学
成甲活动)这怎么会相等呢?一
已知P(3,-1),M(5,1),N(2,)直线l过P点且与线段MN相交.求:(1)直线l的倾斜角α的范围;(2)直线l的斜率k的取值范围.
数学
已知圆(x-3)2+(y-4)2=16,直线L1:kx-y-k=0(1)若L1与圆交于两个不同点P,Q,求实数k的取值范围(2)若PQ的中点为M,A(1,0),且L1,L2:x+2y+4=0的交点N,求证:|AM|:|AN|为定值
数学
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