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1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

有一列数a1,a2,a3.an1,an其中a1=52+1,a2=53+2,a3=5*4+3.当an=2009,n的值等于?(an1表示a,n减1) 数学

下面四句话中，正确的说法是（）A.任何数a的倒数是1aB.a3表示3个a相加C.音乐学科五线谱中的二分音符、八分音符所表示的时值分别是全音符的12和18，则1个二分音符的时值等于4个八数学

对于数列{an}，定义数列{bm}如下：对于正整数m，bm是使得不等式an≥m成立的所有n中的最小值．（Ⅰ）设{an}是单调递增数列，若a3=4，则b4=；（Ⅱ）若数列{an}的通项公式为an=2n-1，n∈N*，则数学

如果依次用a1、a2、a3、a4分别表示图(1)、(2)、(3)、(4)中三角形的个数，那么a1、a2、a3、a4分别等于多少？如果按照这种规律继续画图，那么a9与a8之间的关系是什么？数学

从集合{1，2，3，4，5}中任取三个元素构成三元有序数组（a1，a2，a3），规定a1＜a2＜a3．（1）从所有的三元有序数组中任选一个，求它的所有元素之和等于10的概率（2）定义三数学

= 3

5名同学站成一排,其中A不能站在两端,B不能站在中间,则不同的排法种数是本人比较笨需要详细一点的过程还有一个题：将数字1,2,3,4,5,6,排成一列,记第i个数为ai（i=1,2,3,4,5,6）.若a1不等于1,a3不数学

a1=1后面的数a2,a3.是前面的数的两倍,a2=2,a3=4,a4=8,a2000=?a2009=?有若干个数，第一个数记为a1，第二个记为a2，第三个数记为a3，第n个数记为an，若a1=1，从第二个数起，每个数都等于它前面那个数其他

=？

有多个数,依次为a1,a2,a3,a4…,an,如果a1=负2分之一,从第二个数起,每个数都等于1与它前面的那个数的差的倒书,则a2005=在-1,0,3,-2,-（-4）这5个数中,任选取两个数相减,最大值为数学

有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第3个数记为a3,第n个数记为an,如果a1等于1,从第二个数起,每个数等于他前面数的2倍.a2等于2,a3等于4,a4等于8,那么a2000和a2009等于几? 数学

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