XY均为整数且根号X加根号Y等于根号189则绝对值搜索结果第27页,早教吧

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一道小学升初题某商店“六.一”抽奖活动,元宝具有特定意义的符号“△”和“▽”与1——9这9个数字相组合得出的数就是奖金额（单位：角）.例如3△8是1.3元,9△7是1.8元,而4▽5是1.9元,5▽2 其他

金（）元

从1-9中任意选择不同的3个数!如a（）b（）c=括号内为+-*/中的任意一个.得数的个位为1或3或5的最恰当的填法.abc为任意的三个数……我的问和他不同的。我是要求任意选3个不同的数数学

的最后一位为1或3或5 的具

,填数字游戏.使横竖斜行数字的和都相等,如果用1-9分别代表九格个格子,已知2号格子里的数是2,3号格子里的数是-2,7号格子里的数是-1,那么其他几个格子分别应填什么数. 数学

关于导数,为什么意大利教授会有这样的结论sinx = x- (x^3/3!) +(x^5/5!) - (x^7/7!) + (x^9/9!) + o(x^10)cosx = 1 -(x^2/2!) +(x^4/4!) - (x^6/6!) + o(x^7)其中x趋近于数学

，最后是一项O符号，不是零1

●某机器的字长为8,符号位占1位,数据位占7位,采用补码表示时的最小整数为(9) 。(9) A. －28 B.－27 C

●某机器的字长为8，符号位占1位，数据位占7位，采用补码表示时的最小整数为(9) 。(9)A． -28B．-27C．-27+1D．- 28 +1

两个同符号的数相加或异符号的数相减,所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(9)运算为1时,表示运算

两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(9)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。A．与B．或C．与非D．异或

9倍数的连续数字和为什么都等于9?例如：9的2倍是18,1加8等于9；9的11倍是99,9加9等于18,1加8等于9……把9的倍数的各个数字相加,再把所得的数字的各个数相加,最终得到的个位数永远是9,请问其他

括号里填上合适的符号使式子成立1()9()9()2乘1()9()9()2乘19()9()2=1992有什么规律？为什么要这样？还有其他这样的题吗？数学

809?=800?+9?+1其中?代表的两位数,8?的结果为两位数,9?的结果为3位数.代表的两位看着这个题我快崩溃了809x=800x+9x+1809x-800x=9x+1?9x=9*x+1?x还得是2位数兄弟们姐妹们赶紧给我解其他

姐妹们赶紧给我解解惑吧

一间会议室有9盏灯,一盏灯一个开关.从1~9依次编号,开始时,只有编号3,6,9的灯亮着,一个同学按1~9,又按1~9,再按1~9……的顺序按开关,一共按了300下,问此时编号是几的灯不亮? 数学

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