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某学生做镁条燃烧的实验：反应开始坩埚净重ag，镁条和坩埚共bg，反应结束后，氧化镁和坩埚共重cg，则本实验中：（1）镁条重g，生成氧化镁重g，消耗氧气的质量是化学

______（填化学式）。

实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是（）A．灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B．硝酸铵溶于水后温度升高C．有放热现象的反应一定是中和反应D．明化学

小芳为则定Vc药片中维生素C（化学式为C6H806）的质量分数，进行了如下实验；反应原理：C6H806+I2═C6H6O6+2HI（I2不与Vc药片中的其它成分反应）实验数据：取Vc片2g，共消耗I2的质量为2.54g．请化学

该药片中维生素C的质量占药片

（10分）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为。（2）C实验中观察到的现象是化学

____________。（

对比分析是化学研究和学习基本方法．甲、乙、丙三位同学利用图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．实验步骤化学

砝码使天平平衡．丙对石棉网和

实验室用浓硫酸与乙醇混合加热至170℃制取乙烯气体（1）实验中反应液变黑，产生SO2、CO2等气体，写出产生气体反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）△.CO2↑+2SO2↑+2H2OC+2H2SO4（浓）△.CO2 化学

（2）为避免

下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是（）A．用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气：MnO2+4H++4Cl-Mn2++2Cl2↑+2H2OB．实验室用铜和稀硝酸反应制取少量一氧化氮气体：Cu+4H++NOCu2++NO↑+2H2OC．硫化学

：2H++SO+Ba2++2

某化学兴趣小组设计了下面制取一氧化碳的实验装置请回答：（1）A中发生反应的化学方程式（2）B部分的作用是产生气体，反应化学方程式为：2CO 化学

1、碳酸氢钠和硫酸反应.化学方程式实验现象2、氢气还原氧化铜.化学方程式,实验现象.实验时,先,再,为了防止；实验结束时,先化学

,先____________

在做制取氢气实验时,同学们发现老师在准备用于反应的锌粒中滴入了少量的硫酸铜溶液.他们猜想：锌会与硫酸铜溶液反应生成铜,难道铜会影响锌和稀硫酸反应的快慢吗?他们决定对此进行研化学

锌粒和稀硫酸反应的快慢,可以

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