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问一个关于分式不等式的问题为什么x-1/2x+1＜0可以转化为(x-1)(2x+1)＜0?我们老师就直接这样跟我们说的,x-1与2x+1异号所以就可以转化为后面的式子了,但我不懂为什么,明明是两个不相干的式子数学

设函数f(x)=(1-2x)/(1+x),又函数y=g(x)与y=f已知函数f(x)=1-2x/1+x,函数y=g(x)的图象与y=f^-1(x-1)的图象关于直线y=x对称,求g(x)的表达式答案是（2-x）/（1+x）,为什么我算出来是（3-2x）/x?TAT 数学

求y=1-x/1+x的反函数?答案是它本身y=1-x/1+x,但是后面又多了个条件（x不等于-1）~这是为什么?那出题的时候为什么后面不带（x不等于-1)这个条件呢，答案后面为什么又要带呢？很不懂~高中数学

判断题如果错错在哪.（1）1摩尔铁与足量稀盐酸完全反映铁失去的电子总数为3na（2）1摩尔二氧化硫在20摄氏（2）1摩尔二氧化硫在20摄氏度的体积比22.4l大(3)标况下1摩尔水和1摩尔二氧化碳所化学

相等（5）化学方程式中各物质

（1）12/25=（）：50=18：（）=（）%（2）求比值注意是求比值1又1/4：1/2=（1）12/25=（）：50=18：（）=（）%（2）求比值注意是求比值1又1/4：1/2=；0.03：0.52=；48分：0.5时=. 其他

_.

已知f（x）为定义在[-1，1]上的奇函数，且当x∈（0，1]时，f（x）=2x4x+1．（1）试用函数单调性定义证明：f（x）在（0，1]上是减函数；（2）求函数f（x）在[-1，1]上的解析式；（3）要使方程f 其他

取值范围．

有人会做下面的几道填空和数学应用题吗!填空1.0.45:2又1/4的比值是2.1又1/4的倒数是3.扇形统计图能更清楚的表示出同之间的关系.4.一段路程,甲1/4小时走完,乙1/3小时走完. 数学

m,它的面积是【】6.40

已知正数x、y满足8/x+1/y=1,则x+2y的最小值是请问此题为什么不可以这样解：（过程如下）1=8/x+1/y≧2√（8/x+1/y),即1≧﹙4√2﹚/﹙√xy﹚那么√xy≧4√2所以x+2y≧﹙2√2﹚xy≧（2√2）·﹙4√2﹚＝数学

x+2y的最小值是16这样做

计算:(-3)^0-0^1/2+(-2)^-2-16^-1/4计算（1）-3的零次方-0的½次方+（-2）的-2次方-16的四分之一次方（2）已知a=1/（根号2）,b=1/(2的立方根）,求[a的-3/2次方*b(ab-²）的-1/2次方（a的-1次方）的-2/3次数学

]²的值

自由度的计算,如v=k-1-s如何又等于可(R-1)(C-1)各位大师,自学卫生统计学走到卡方检验,问一下很弱智的问题,真让人郁闷啊,自由度v=k-1-s如何又等于(R-1)(C-1),例如,33列联表用两种算法(R-1)(C-1)=22=4 其他

一下么,谢谢了~~

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