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如图所示，直杆OA可绕O点转动，在端A点依次向不同方向加上四个力F1、F2、F3、F4，力的作用线与OA杆在同一竖直面内，四个力的大小关系如图所示（图中虚线平行于直杆），它们对O点的力矩物理

>M1=M3>M4C. M

（2014•马鞍山三模）如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备物理

叙述正确的是______A．

如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上，当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1．当水平力F作用于右端B上，两物体其他

速度的大小相等B．在两次作用

如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在水平地面上，上端与一质量为m的物体A拴接，物体A的上端叠放一质量为2m的物体B，现用F1=3mg的竖直向下的外力作用在物体B上，使A、B处于静止状态，此物理

质量为m的物体C替代物体B，

如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置.某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态，并且人的重心与吊床的中间在同一竖直线上.设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作其他

大D. 坐着和躺着时F2一样

一根铁棍重54T,长32m,用F1、F2、F3将其吊起在空中,保持平衡,F1作用于一端,F2距F1,7.35m,F3距F1,24.5m,求F1、F2、F3分别为多少?g=10有这么难吗？都没有人回答。至少说一下解题方法或者思路啊物理

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1所示实验．（1）实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；木板两端各有一个定滑轮作用是．（2）实验中，当小车处于物理

角度．松手后，小车___保持

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