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某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：①以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物②以葡糖糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产语文

时间变化的趋势图如下：假设三

三倍体高度不育为什么三倍体是高度不育,而非绝对不育?还有三倍体指的是同源染色体?老师解释说了什么两条染色体移向一极,另一条又怎么移,该个体便可育了实在不好意思,当时没听懂其他

（5分）光对菜豆的发芽有影响吗？小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量（各50粒）菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日语文

场所日

“师夷长技以制夷”和“师夷长技以自强”的差距根本在于A学习内容不同B封建顽固势力强大C指导思想不同D客观条件不同其他

算法：使用位运算判断两个数是否同为正,或同为负网上给出的示例代码如下：booleanisSameSign(intx,inty){//有0的情况例外,^相同得0,不同得1return(x^y)>=0;//true表示x、y有相同的符号,false表示x、y 数学

反的符号}如果两个数都是正数

在没有仪器的条件下如何辨别东西南北?常说的左西右东,上北下南并不实际,应为站在不同的地方左右也不同其他

假设三角形有两个顶点在正方形同一条边m上,则另外一个顶点在m邻边或者对边上,这两种情况下三角形逗不可能是正三角形.所以三角形三个顶点分别在不同的边上,则必有两个顶点所处的边是数学

将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图所示.下列结论错误的是（语文

复原C. c条马铃薯细胞质壁

下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，其他

，锣声就消失了．A．①②③B

某小组同学在学习了密度和浮力等知识后，依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面，但它们露出水面的体积不同”，因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素其他

数据如下列各表所示，已知在同

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