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分析长木板上的小木块的详细运动状况小木块与木板之间动摩擦因数为u,最大静摩擦等于滑动摩擦,平台光滑,小木块与一固定弹簧相连.初始时弹簧为原长,用手托住重物,然后松开,分析一下松物理

打点计时器在做测定匀变速直线运动的加速度的实验时,为了达到实验目的,除了有打点计时器、纸带、复写纸、钩码、细绳、一段附有定滑轮的长木板、小车外,还需要（）和（）物理

某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m间关系的卖验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认物理

到的纸带（交流电的频率为50

某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．若保持物理

M

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认物理

实验时，测得小车和小车上的钩

某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．实验所需的器材有小车、砝码、小桶、砂、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、低压交流电源、导线、纸带、刻度尺．除了上述器材外，需物理

的质量不变，他根据得出的若干

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小物理

是计数点，每相邻两计数点间还

如图所示，足够长的固定木板的倾角为37°，劲度系数k=36N/m的轻质弹簧的一端固定在木板上的P点，图中A、P间距等于弹簧的自然长度，现将质量m=1kg的可视为质点的物块放在木板上，在外力作物理

的动摩擦因数μ=38，物块在

怎样将5米长的物体带进4米的车厢内公交公司规定：乘客只能携带长不超过4米的物体上车,有以为乘客带了一跟长5米的物体,请你给他想个办法在不违反规定的情况下能把物体带上车（运用数数学

一质量为M,长为L带薄挡板P的木板,静止在水平的地面上,模板的静默差系数和滑动摩擦系数为U,质量为m的人从木板的一端从静止到匀加速走向另一端,到令一端突然抓住挡板而停在木板上,不滑物理

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